BIOLOGIA

Concepto de salud
Es un estado completo bienestar físico ,mental y social
Importancia de la salud en el adolecente
No es muy frecuente que se preocupen por las enfermedades
Enfermedad
Es una alteración mas o menos grave en la salud
Funciones de nutrientes en el cuerpo
Energético ,reparador regulador
Funciones del sistema digestiva
Encargado de la transformación de los alimentosBIOLOGIA








Nombre: José de Jesús Hernández Martínez

Grupo: 203

Materia: biología

Centro comunitario santa fe










SEGUNDA ETAPA


1) R=Se pierde hueso en las vértebras inferiores, en las caderas y en la parte superior del fémur. Bajo micro gravedad el músculo se debilita o acaba atrofiándose.
2) R=No porque ese es el trabajó del sistema muscular
3)R=Las personas de piel clara .Por que tienen la piel mas sensible
4) R=1. Movimiento de todas las estructuras internas: Está formado por tejido muscular liso y se va a encontrar con vasos, paredes viscerales y glándulas.
2. Movimiento externo; caracterizado por manipulación y marcha en nuestro entorno. También se caracteriza por estar formado por músculo estriado.
3. Movimiento automático:funciona por sí mismo, es el músculo cardíaco. Tejido muscular estriado.

SISTEMA MUSCULAR


SISTEMA TEGUMENTARIO

SISTEMA ESQUELETICO



TERCERA ETAPA

1) R= El aparato respiratorio o sistema respiratorio es el encargado de captar oxígeno (O2) y eliminar el dióxido de carbono (CO2) procedente del anabolismo celular.
2) R=Por respiración se entiende generalmente a la entrada de oxígenoal cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono. O al proceso metabólico de respiración celular, indispensable para la vida de los organismos aeróbicos. Gracias a la respiración podemos tener energía y logramos llevar a cabo nuestra alimentación y nuestra vida diaria de una manera saludable
3) R=
La edad: La frecuencia basal (la mínima) la tenemos nada cuando nacemos, de ahí vadescendiendo por como pasen los años. Podemos decir entonces que en los adolescentes la frecuencia es mas alta que en los adultos. La frecuencia máxima más alta se alcanza entre los 8 y 10 años.
La hora del día: El número de pulsaciones por minuto también dependen de la hora del día. Por ejemplo por la mañana tenemos menos pulsaciones que por la tarde. Después de comer, mientras hacemos la digestión yen función de la cantidad y tipo de la comida podemos tener entre un 10 y 30% más de pulsaciones que en reposo. El sueño o el cansancio disminuyen las pulsaciones.
La temperatura: cuanto más calor más alto son las pulsaciones y de la misma manera cuanto más frió este el día, más bajas son las pulsaciones.
La altura: Cuanto mas alto menos oxigeno tenemos en el aire que respiramos y por lo tantoel corazón tiene que bombear mas para obtener el mismo oxigeno.
La contaminación: El monóxido de carbono empujan al oxigeno disminuyendo la cantidad de este en cada litro de aire.






4) R=El alcohol entra en la sangre tan pronto la persona empieza a tomar y pasa directamente al estómago. El estómago descompone las bebidas y los alimentos antes de que pasen al intestino delgado. Si nohay alimentos en el estómago, entonces el alcohol pasa más rápidamente al intestino delgado donde penetra a través de las paredes del intestino hacia la sangre.
5) R=Una adicción se puede decir que es la necesidad del cuerpo de recibir un estimulante que se ha convertido en indispensable para él, muchas sustancias producen hábitos de consumo y la persona que las usa se considera adicto.
6)R=Depende de la droga. Unas lo estimulan y otras lo relajan. Algunas hacen mitad y mitad, con lo que lo vuelven majara.
7) En general, todas destrozan neuronas y algunas pueden dejarte literalmente tonto, sin necesidad de que tomes a menudo o durante largos periodos de tiempo









SISTEMA RESPIRATORIO







4 ETAPA

1) R=El sistema reproductor sexual.
.
2) R= SIDA,...