biologia

Actividad diagnostica
1.-Las preguntas y respuestas se contestaran.
2.- Comenta con tus compañeros las respuestas.
3.- Toma nota de tu participación y la de tus compañeros.
a)¿Sabes algo cerca de como se extrae la energía que contienen los alimentos?
Mi opinión: Son llamados proteínas y carbohidratos que contienen cada alimento que consumimos en nuestra vida diaria
Mis compañeros: NOb)Como explicarías lo siguiente:¿Respiras por la nariz o por tus células?
Mi opinión: por la nariz ya que es el principal el cual nos ayuda en la respiración
Mis compañeros: No sabemos
c) ¿Reconoces que diferencia hay entre la respiración celular y la respiración pulmonar?
Mi opinión: Que la respiración celular es la que no ayuda a k el oxigeno llege a los pulmones y la respiración pulmonar escuando exalamos el bióxido de carbono
Mis compañeros: No sabemos










Actividad de adquisición y conocimiento
1.-Utiliza el organizador grafico para construir vocabulario técnico
2.-Retroalimenta el trabajo
3.-Finalizado el trabajo, entrégalo al maestro para su revisión.
La caloría (símbolo cal) es una unidad de energía del Sistema Técnico de Unidades, basada en el calorespecífico del agua. Aunque en el uso científico actual, la unidad de energía es el julio (del Sistema Internacional de Unidades), permanece el uso de la caloría para expresar el poder energético de los alimentos.
Por respiración se entiende generalmente a la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono. O al proceso metabólico de respiración celular, indispensablepara la vida de los organismos aeróbicos. Gracias a la respiración podemos tener energía y logramos llevar a cabo nuestra alimentación y nuestra vida diaria de una manera saludable.
La respiración celular es el conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales determinados compuestos orgánicos son degradados completamente, por oxidación, hasta convertirse en sustancias inorgánicas, proceso querinde energía (en forma de ATP) aprovechable por la célula.
Una célula (del latín cellula, diminutivo de cella, ‘hueco’)1 es la unidad morfológica yfuncional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo.2 De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se lesdenomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares.
Los pulmones humanos son estructuras anatómicas de origen embrionario endodérmico, pertenecientes al aparato respiratorio, se ubican en la caja toráxica, delimitando a ambos lados el mediastino. Sus dimensiones varían, el pulmón derecho es más grande que su homólogo izquierdo(debido al espacio ocupado por el corazón). Poseen tres caras; mediastínica, costal y diafragmática, lo irrigan las arterias bronquiales, y las arterias pulmonares le llevan sangre para su oxigenación.
La nariz es una protuberancia que forma parte del sistema respiratorio en losvertebrados. Es el órgano del olfato y la entrada del tracto respiratorio. De conformación muy diversa se puede indicar queconsta básicamente de dos bolsas, o cavidades, una en el caso de los ciclóstomos, situadas en la parte anterior de la cabeza y abiertas al exterior por un número de orificios que oscila entre los dos pares por cavidad, en el caso de los peces y uno en los otros vertebrados.
Actividad de organización y jerarquización
1.-Un dibujo del cloroplasto y sus partes.









Actividad deaplicación
1.-Investiga en las demás Fuentes bibliográficas la importancias industria de la fermentación señalado áreas de aplicación.
2.-Elabora un ensayo.
La fermentación es un proceso catabólico de oxidación incompleta, que no requiere oxígeno, siendo el producto final un compuesto orgánico. Estos productos finales son los que caracterizan los diversos tipos de fermentaciones.
Fue descubierta...