Biologia

Bueno hazlo en orden asi:
Nombre, edad, fecha y lugar de nacimiento, descripción física, lugar de habitación, nombre de tus padres, hermanos y si están vivos. Luego menciona como fue tu infancia y crianza tus aspectos positivos y negativos cuando eras niño, las metas que tenias tus amores, sueños y fantasias; luego aplicalo a tu adolescencia y a tu momento actual, es decir divide tu vida en trespartes luego coloca tus metas futuras lo que estas haciendo para cumplirlas y como te ves en el futuro. Suerte

para hacer una autobiografía primero debes saber que es:

La autobiografía es la vida de una persona escrita por ella misma, puede ser una de las pruebas a pasar en los procesos de seleccion, conviene que estes preparado para ello.

Puntos a tener en cuenta para redactarla

1.Escribe tus nombres y apellidos

2. Antecedentes de tu nacimiento: Padres, ciudad, contexto en el que nacistes, lugar, etc.

3. ¿Por qué crees que tus padres te llamaron así ?

4. ¿Qué recuerdas, con agrado y con desagrado de tu vida escolar en la primaria?

5. ¿Qué recuerdas, con agrado y con desagrado de tu vida escolar en la secundaria?

6. ¿Crees que haz podido alcanzar los sueños yesperanzas que te propusistes cuando eras adolescente?. ¿Por qué?

7. ¿Qué recuerdas, con agrado y con desagrado, de tu vida universitaria?

8. ¿Recuerda algún profesor en especial que te marcó de forma positiva o negativa? ¿Quién fue ese maestro? ¿Por qué te marcó?

9. Describe de forma breve tu curriculum vitae teniendo en cuenta su preparación profesional.
El término paradigma significa«ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o enretórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsassin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Definición
    El esquema es una síntesis que resume, de forma estructurada y lógica, el texto previamente subrayado y establece lazos de dependencia entre las ideas principales, las secundarias, los detalles, los matices y las puntualizaciones.
El esquema es la aplicación gráfica del subrayado, con el que ya habías destacado las ideas principales ylas habías diferenciado de las secundarias. Con él ordenas esos mismos datos de forma gráfica, haciendo más visibles esos lazos lógicos de dependencia.

Tipos de esquemas
 Los modelos de esquemas más conocidos y usados son los siguientes:
 a)      De llaves
    El título suele ir en la izquierda y en el centro; a veces, por razón de espacio, va arriba. A través de llaves desglosa lasprincipales ideas con sus divisiones y subdivisiones subsiguientes.
Es el más conocido y uno de los más usados. Su estructura gráfica es la siguiente:
 b)      Numérico
   Consiste en la ordenación numérica de las ideas del tema con sucesivas divisiones y subdivisiones según su importancia.
  Para la primera división, correspondiente a las ideas principales,se utiliza la clasificación: 1, 2, 3, ...
Para la primera subdivisión, correspondiente a las ideas secundarias, la clasificación: 1.1.; 1.2.; 1.3.; ...
Para la segunda subdivisión, correspondiente a los detalles : 1.1.1; 1.1.2.; 1.1.3... Para las sucesivas subdivisiones ya no se suelen emplear más enumeraciones, pues el procedimiento termina resultando engorroso.
 Su estructura...