biologia

ESCUELA E INSTITUTO LICEO CENTROAMERICANO

Guía complementaria de estudio
Asignatura: Biología

Instrucciones: Resuelva la presente guía de estudioscomplementaria en base a su material de estudios, pruebas formativas parciales (3), apuntes en clase y experiencias durante la clase.
Nota Importante: Esta guía de estudios complementaria nosustituye el método de estudio que el estudiante debe presentar a lo largo de su parcial académico, tanto en las horas de estudio diarias, horas clase, y otras actividades relacionadas que van encaminadas alaprovechamiento y comprensión de los contenidos desarrollados, cada pregunta está basada de los materiales anteriormente expuestos, pero no debe limitarse a estas preguntas debe estudiar todos loscapítulos. (págs. 12-14, 17-19, 22, 24-25, 29-32, 38, 43-44, 54-59) el uso de esta guía de estudio es opcional.
Docente: Rodrigo Rivera Barahona.

Banco De Preguntas
CAPITULO I SISTEMATICA YCLASIFICACION BIOLOGICA
1. ¿Qué es la biología?
2. ¿Cuáles son las ramas de la biología?
3. ¿Qué es la virología?
4. ¿Qué es la bacteriología?
5. ¿Cuál es el número aproximado de especies invertebradasque se conocen?
6. ¿Qué es un artrópodo?
7. Mencione el nombre de tres (3) artrópodos
8. ¿Cuáles son las partes anatómicas de un artrópodo?
9. ¿Qué es un taxón?
10. Explique la clasificaciónbiología propuesta por Aristóteles. Presente 2 ejemplos.
11. Explique la clasificación biología propuesta por Karl von linne. Presente 2 ejemplos
12. Explique el concepto de biológico de especiepropuesto por Theodosius Dobzhansky y Ernst Mayr. Presente 2 ejemplos.
13. Explique el concepto filogenético de especie propuesto George Gay lord Simpson. Presente 2 ejemplos.
14. ¿Qué es la sistemáticamoderna?
15. ¿Cuáles son los principales objetivos de la sistemática moderna?
16. ¿Qué son órganos homólogos? Presente 2 ejemplos reales.
17. ¿Qué son órganos análogos? Presente 2 ejemplos...