Biologia

AGOSTO DE 2014

COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
FRANCISCO ARTURO VEGA DE LAMADRID
Gobernador del Estado de Baja California
MARÍA DEL ROSARIO RODRÍGUEZ RUBIO
Secretaria de Educación y Bienestar Social y Directora General del ISEP del Estado de Baja California
MARCO ANTONIO ESPONDA GAXIOLA
Subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente yEvaluación
ARCELIA GALARZA VILLARINO
Directora General del CBBC
IVÁN LÓPEZ BÁEZ
Director de Planeación Académica del CBBC
BIOLOGÍA I
Primera edición, agosto de 2013
Diseñado por:


Biól. Griselda Cruces y Rojas
I.B.Q. Juanita Guadalupe Corrales Félix

Con el apoyo de:





Ing. María Estela Buenrostro Medina
Biól. Roberto del Castillo Heredia
Q.B. Luz Marina Silva ManzoQ. Irene Ayala Rangel

Segunda edición, agosto de 2014
Actualizado por:


I.B.Q. Juanita Guadalupe Corrales Félix

En la realización del presente material, participaron:

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Teresa López Pérez
EDICIÓN, AGOSTO DE 2014
Gerardo Enríquez Niebla
Diana Castillo Ceceña

La presente edición es propiedad del
Colegio deBachilleres del Estado de Baja California.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra.
Este material fue elaborado bajo la coordinación y supervisión de la
Dirección de Planeación Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Blvd. Anáhuac #936, Centro Cívico, Mexicali, B.C., México. www.cobachbc.edu.mx

Biología I

ÍNDICE
PRESENTACIÓN
COMPETENCIASGENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL CAMPO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
BLOQUE I:

RECONOCES A LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA DE LA VIDA ...................................................2

BLOQUE II:


IDENTIFICAS LAS CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES
DE LOS SERES VIVOS...................................................................................................................30

BLOQUE III: RECONOCES A LA CÉLULA COMO UNIDAD DE LA VIDA..........................................................87

BLOQUE IV: DESCRIBES EL METABOLISMO DE LOS SERES VIVOS...........................................................130

BLOQUE V:


VALORAS LA BIODIVERSIDAD E IDENTIFICAS
ESTRATEGIAS PARAPRESERVARLA....................................……………………………………..180

ANEXOS

Biología I

PRESENTACIÓN


En el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, Colegio de Bachilleres del Estado de

Baja California (CBBC), se ha propuesto la meta de formar y consolidar el perfil de egreso en el bachiller, poniendo
a disposición del alumno los elementos necesarios que le permitan crecer y desarrollarconocimientos, habilidades,
actitudes y valores para poder enfrentar los retos de un mundo globalizado, vertiginoso, competitivo y complejo. Por
tanto, es importante que el proceso educativo implemente estrategias que contemplen actividades de aprendizaje en
diversos contextos y escenarios reales, donde el estudiante con creatividad, habilidad y destreza sepa desarrollar,
movilizar y transferir lascompetencias adquiridas.



En virtud de lograr lo anterior y consciente de la dificultad para que el alumnado tenga acceso a una bibliografía

adecuada, pertinente y eficaz con el entorno socio-económico actual, el CBBC brinda la oportunidad a los estudiantes
de contar con materiales didácticos para el óptimo desarrollo de los programas de estudio de las asignaturas que
comprende el Plan deEstudios Vigente. Cabe subrayar que, dichos materiales son producto de la participación de
docentes de la Institución, en los cuales han manifestado su experiencia, conocimientos y compromiso en pro de la
formación de los jóvenes bachilleres.



Los materiales didácticos se dividen en dos modalidades: Guía de Actividades del Alumno para el Desarrollo

de Competencias, dirigida a las...