biologia

.NO ET PERDIS
1.- Escriu quins són i quina funció tenen els elements principals que ens ajuden a “llegir un mapa”.
L’escala: indica les vegades que està reduïda, sobre el paper, la realitatque
representa. Així, per exemple, en una escala 1:10.000, la realitat s’ha reduït 10.000
vegades; per tant, 1 cm del mapa representa 10.000 cm reals, és a dir, 100m.
La llegenda: és l’explicacióde la simbologia utilitzada al mapa.
El relleu: es representa amb un símbol, anomenat corba de nivell. Les corbes de nivellsón línies imaginàries que uneixen els punts del terreny que tenen lamateixa altitud
2.- Indica l’equivalència de cadascuna de les escales següents:
1:50.000- 1 cm en el mapa equival a ____500_______metres en la realitat.
1:10.000- 1 cm en el mapa equival a_____100______metres en la realitat.
1:30.000- 1 cm en el mapa equival a ______300_____metres en la realitat.
1:40.000- 1 cm en el mapa equival a ___400________ metres en la realitat.
3.- Corbes de nivell.Relaciona cada corba de nivell amb el seu perfil

LLETRA QUE LI CORRESPON PERFIL QUE REPRESENTA
D 21336097155
B 10287053975
A 34417011430
C 2133606350
4.- Observa el mapa següent. Hi trobaràsrepartides una sèrie de lletres. Esbrina quina lletra de cada parella és situada a una alçada major.
A o D? Resposta:___D________C o E? Resposta:____C_______
G o B? Resposta:___G________F o H?Resposta:_____H______
69532571755
5.- Què signifiquen les sigles següents?
NO:nort oest N:nord NE:nordest
SO:sudoestS:sudSE:sudest
6.- Comprova els teus coneixements.
Què significa l’escalad’un mapa 1:20.000?
1cm del mapa correspon a 20.000cm en la realitat, és a dir, 200m.
1cm del mapa correspon a 2km en la realitat.
1cm del mapa correspon a 200m en la realitat.
En una cursad’orientació, com s’indiquen en el mapa un espai de marxa lenta i cursa impossible?
Amb un espai pintat de verd de forma uniforme.
Amb un espai de punts.
Amb un espai amb moltes ratlles.
Durant el...