Biologia

Cátedra de Biología
Módulo: ADN, el código de la vida
El presente material de estudio tiene los siguientes objetivos:


Describir la estructura del ADN



Explicar el proceso de Replicación del ADN



Mostrar el flujo de la información genética en las células desde el ADN a las

proteínas: transcripción.


Definir la universalidad del código genético.



Identificar losmecanismos de regulación de la expresión de los genes, tanto en

Procariotas como en Eucariotas.
Pre-requisitos:
Átomo, molécula, compuestos orgánicos, enzimas. Uniones puente de hidrógeno. Célula,
núcleo celular.


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Módulo: ADN, el código de la vida

El modelo de ADN
Todos sabemos de la importancia para la ciencia de la creación del modelo de ADN.
Pero…siempre sesupo lo que se sabe hoy del modelo de ADN?
El ADN fue aislado por primera vez en 1869 por el médico alemán Friedrick Miescher. La
sustancia era blanca, azucarada, ácida y contenía fósforo. La llamó “nucleón” ya que la
había encontrado en el núcleo celular. Este nombre luego se transformó en ácido nucléico
y luego en ácido desoxirribonucleico.
En 1914, otro alemán, Robert Feulgen, descubrióque el ADN tenía una llamativa
atracción con un colorante rojo llamado fucsina. Ésta permitió ubicar al ADN en todas las
células.
Por 1920 el bioquímico P. Levene mostró que el ADN podía ser degradado en una azúcar
de cinco carbonos, un grupo fosfato y cuatro bases nitrogenadas.
En 1928 el bacteriólogo Federick Griffith trabajando en la obtención de una vacuna contra
la neumonía bacterianacausada por la bacteria Pneumococcus logró un gran hallazgo.
Contaba con cepas de bacterias, algunas que causaban la enfermedad y otras que no.
Griffith quería saber si se podrían utilizar inyecciones de Pneumococcus virulentos,
muertos por calor, para inmunizar contra

la neumonía. Para dicha experimentación

utilizaba ratones. Cuando se cultiva Pneumococcus con agar, la colonia que forma lacepa
no patógena tiene un aspecto “suave” por lo que la llamó S).

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Hoy sabemos que la virulencia de la cepa depende de la presencia o no de la enzima que
posibilita la formación de una cápsulade polisacáridos por fuera de la pared celular de la
bacteria que impide que el sistema inmune del animal infectado la destruya.
Griffith inyectó bacterias vivas de la cepa R (sin cápsula, no virulentas) y éste no
desarrollaba la enfermedad. Mientras que si le inyectaba bacterias vivas de la cepa S (con
cápsula, virulentas), el ratón moría de neumonía. Obviamente cuando se le inyectabanbacterias virulentas muertas por el calor, el ratón no desarrollaba la enfermedad.
Pero Griffith mezcló un cultivo de bacterias R con uno de bacterias S muertas por el calor,
e inyectó esta muestra a ratones. Éstos murieron de neumonía. Al analizar el cuerpo de los
ratones muertos, los encontró llenos de bacterias S vivas. Evidentemente las R vivas se
transformaron en S. Esta transformación erapermanente y se transmitía a la
descendencia.

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Era evidente que el “factor transformador” era el gen necesario para la enzima que
formaba la pared. Más adelante otros investigadores continuaríancon el análisis de este
“factor transformador”.
En 1940, Max Delbruck y Salvador Luria, iniciaron una serie de estudios con un grupo de
virus que atacaban a las células bacterianas, por lo que los llamaron bacteriófagos. Cada
tipo de célula bacteriana era atacada por un tipo de virus. Delbruck y Luria concentraron
sus investigaciones sobre siete virus relacionados que atacaban a Escherichia...