Biologia

TEMA: LAS CÉLULAS UNIDADES DE LA
VIDA.
1. Reconocer algunos aportes importantes al desarrollo histórico de la teoría celular.
Robert Hooke, observó a través de su microscopio, que los tejidos de la planta estaban divididos en compartimientos diminutos que llamaron “cellulae” o célula.
Leeuwehoek mejora la capacidad de los microscopios y descubre diversos organismos unicelulares.
Dutrochet,afirma por medio de sus investigaciones, que tanto los tejidos animales, como los vegetales se encuentran formados por células.
Meyen, indica que las células son unidades independientes y aisladas y que tienen capacidad de nutrirse y construir sus propios componentes.
Brown, señala la existencia de los núcleos.
Matthias Jakob Schleiden y Theodor Schwann, reconocieron las similitudes fundamentalesentre los tipos de células animales y vegetales; además propusieron que todas las cosas vivientes se componen de células, dando lugar a la biología moderna.
Virchow afirma que las células provienen de otras células.
Louis Pasteur demostró que la teoría de la generación espontánea es falsa, y descubre el proceso de pasteurización.
2. Reconocer los postulados del modelo de la teoría celular deSchleiden y Schwann.
Los postulados de Schleiden y Schwann, desarrollaron la llamada teoría celular. Esta teoría enuncia los siguientes principios:
La célula es la unidad morfológica de los seres vivos.
La célula es la unidad fisiológica de los seres vivos.
3. Aplicar el concepto de la célula como unidad estructural (anatómica), fisiológica (funcional) y de reproducción de los seres vivos.
UnidadEstructural: Todos los organismos tienen, los elementos estructurales de sus células, muy similares, y de composición química parecida.

Unidad Funcional: Las funciones realizadas por todas las células, son, básicamente, muy semejantes. Todas tienen elementos, llamados mitocondrias, que realizan el proceso de respiración celular, también absorben los alimentos de forma semejante, y excretan susdesechos.
Unidad reproductora: Cada célula proviene de otra, similar a ella, y tiene la capacidad de reproducirse.
4. Definir claramente el concepto de célula.
La célula, es la unidad mínima de un organismo, capaz de actuar de manera autónoma.
5. Establecer la relación entre la forma y tamaño de la célula con la función que realiza.
Las células presentan una gran variabilidad de formas, e inclusoalgunas no ofrecen una forma fija. Pueden ser: fusiforme (músculo liso), estrelladas (neuronas), cilíndricas (músculo estriado), aplanadas (mucosa bucal), cúbicas (folículo de la tiroides) globosas o redondeadas (óvulos). Algunas no tienen una pared rígida, lo que les permite deformar la membrana y emitir prolongaciones citoplasmáticas (pseudópodos) para desplazarse o conseguir alimento.
El tamaño esextremadamente variable. Existen bacterias con 1 y 2 micrómetros de longitud. Las células humanas presentan muchas variabilidades: glóbulos rojos de 7 micrómetros, células del hígado con 20 micrómetros, espermatozoides de 53 micrómetros y oocitos de 150 micrómetros. En los vegetales el polen puede llegar a medir de 200 a 300 micrómetros y algunos huevos de aves pueden medir entre 1 (codorniz) y 7centímetros (avestruz) de diámetro.
6. Rotular las 3 partes fundamentales de la célula (núcleo, citoplasma y membrana plasmática).


7. Establecer al menos 3 diferencias entre las células eucariotas y las procariotas.
Eucariotas
Procariotas
1-Células pequeñas 1-10 µm
1-Por lo general células grandes (10-100 µm)
2-Escasas formas de multicelulares.
2-Los organismos multicelulares muestrandesarrollo de tejidos
3-Formas anaerobias estrictas, facultativas, microarerofílicas y aerobias
3-Casi exclusivamente aerobias.

8. Caracterizar la célula procariota y la eucariota.
*Procariotas:
1) Es un organismo vivo cuyo núcleo celular no está envuelto por una membrana.
2) El término procariota hace referencia a los organismos conocidos que se incluyen en el reino Morena.
3) Comprenden bacterias y...