biologia
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2015
Institución: Colegio Mercedes
Clave: 1043 Ciclo escolar: 2013-2014
Asignatura: biologia
Clave 1502
Profesor titular Ernestina García Medina
Laboratorista: Patricia VelázquezAcuña
Horario del laboratorio: lunes 10:00 a 10:50
Grupo: 5º A (5010)
No. de sesiones para la práctica: 4
Unidad: I
3.- Planteamiento del problema
¿Qué reacciones tiene cada tubode ensayo?
4.- Marco teórico (Hojas anexas)
5.- Objetivo
Saber que es un carbohidrato y q reacciones tiene con diferentes sustancia
6.- Hipótesis
Si le ponemos fehling a y b y losponemos a baño maría entonces que reacciones tienen los tobos de ensayo
7.- Plan de investigación
Tipo de investigación: Bibliográfica y experimental Lugar: Salón de clasesInstrumentos de investigación: Material bibliográfico
Fecha: 19/Agosto/13 Actividad: Protocolo
Fecha: 26/Agosto/13 Actividad: Experimentación
Fecha: 02/Septiembre/13 Actividad:Retroalimentación
Fecha: 09/ Septiembre /13 Actividad: Informe
8.- Procedimiento
Hoja anexa
9.- Material, equipo y sustancias
Los diseños irán en botesorgánicos e inorgánicos y de limpiar todo el materia de laboratorio
11.- Bibliografía consultada por los alumnos
Biología segunda edición Elena victoria de erize
ed mc grw-hill pag61y 64
Carbohidratos
Material de laboratorio
Reactivos
Sustancia biológicas
Gradilla
Placa térmica
Soporte universal
Vaso de precipitado
Tubos de ensayo
pinzas
almidón
disoluciónde glucosa
fehling a y b
benedict
almidón
sal
jugo de manzana
jugo de uva
clara de huevo
saliva
Resultados :
La cámara de microscopio es un aparato de videodigital instalado en los microscopios livianos y equipados con USB o un cable AV. Las cámaras de microscopio digitales son habitualmente buenas con microscopios trioculares.
Clave: 1043 Ciclo escolar: 2013-2014
Asignatura: biologia
Clave 1502
Profesor titular Ernestina García Medina
Laboratorista: Patricia VelázquezAcuña
Horario del laboratorio: lunes 10:00 a 10:50
Grupo: 5º A (5010)
No. de sesiones para la práctica: 4
Unidad: I
3.- Planteamiento del problema
¿Qué reacciones tiene cada tubode ensayo?
4.- Marco teórico (Hojas anexas)
5.- Objetivo
Saber que es un carbohidrato y q reacciones tiene con diferentes sustancia
6.- Hipótesis
Si le ponemos fehling a y b y losponemos a baño maría entonces que reacciones tienen los tobos de ensayo
7.- Plan de investigación
Tipo de investigación: Bibliográfica y experimental Lugar: Salón de clasesInstrumentos de investigación: Material bibliográfico
Fecha: 19/Agosto/13 Actividad: Protocolo
Fecha: 26/Agosto/13 Actividad: Experimentación
Fecha: 02/Septiembre/13 Actividad:Retroalimentación
Fecha: 09/ Septiembre /13 Actividad: Informe
8.- Procedimiento
Hoja anexa
9.- Material, equipo y sustancias
Los diseños irán en botesorgánicos e inorgánicos y de limpiar todo el materia de laboratorio
11.- Bibliografía consultada por los alumnos
Biología segunda edición Elena victoria de erize
ed mc grw-hill pag61y 64
Carbohidratos
Material de laboratorio
Reactivos
Sustancia biológicas
Gradilla
Placa térmica
Soporte universal
Vaso de precipitado
Tubos de ensayo
pinzas
almidón
disoluciónde glucosa
fehling a y b
benedict
almidón
sal
jugo de manzana
jugo de uva
clara de huevo
saliva
Resultados :
La cámara de microscopio es un aparato de videodigital instalado en los microscopios livianos y equipados con USB o un cable AV. Las cámaras de microscopio digitales son habitualmente buenas con microscopios trioculares.
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