Biología 1 Universidad De Guadalajara

ACTIVIDAD PRELIMINAR. CUADRO SQA
Esta actividad te ayudara a analizar y criticar como ha surgido la vida.
INSTRUCCIONES.
1. Elabora en tu cuaderno una tabla de tres columnas conocida como S-Q-A.
2. Tu profesor te indicara el tiempo necesario para trabajar en la primera columna.
S (LO QUE SE) | Q (LO QUE QUIERO SABER) | A (LO QUE APRENDI) |
Teoría del Big Bang. | ¿Cómo seorigino?¿Qué paso después del BIG BANG? | Los Modelos del Universo de acuerdo con la teoría generalmente aceptada de la Gran Explosión, el Universo se originó entre hace 10.000 y 20.000 millones de años atrás y se ha ido expandiendo desde entonces. El futuro del Universo es incierto: la expansión podría ser limitada (Universo cerrado), contrayéndose el Universo sobre sí mismo, o podría ser infinita(Universo abierto), en cuyo caso el Universo seguirá expandiéndose siempre. En el caso límite entre estas dos posibilidades (Universo plano), tampoco cesará la expansión. |
Teoría Teológica | ¿Cómo se crearon?¿Por qué se crearon? | Según las creencias judía, cristiana y musulmana fueron los primeros seres humanos (hombre y mujer) que poblaron la Tierra. Fueron hechos por Dios (Yahweh en eljudaísmo y Alá en el islamismo) en el sexto día de la creación. Según la Biblia y el Corán, Adán fue creado primero, y Dios, al verlo solo, decidió que necesitaba una compañera que fue creada partiendo de una costilla1 del hombre. Los primeros hijos de la pareja fueron Caín, Abel, y posteriormente Set, además de otros hijos e hijas a los cuales no se les adjudica nombre alguno. |
Teoría del origen de lavida en el agua. | ¿Cómo se origino la vida en el agua?¿Por qué se origino la vida aquí? | Hace cuatro mil millones de años la Tierra era una bola incandescente con la superficie apenas cubierta por una leve costra continuamente destrozada por la frecuente caída de los meteoritos que en aquella época aún poblaban el sistema solar.Ninguna forma de vida actual hubiera sido capaz de sobrevivir en susuperficie, pero en aquel caos continuo provocado por constantes erupciones volcánicas, geiseres y bombardeo de meteoritos y rayos cósmicos, se encontraban presentes todos los elementos necesarios para la vida.En los lugares donde la corteza terrestre había tenido tiempo de solidificarse y enfriarse algo se podían llegar a producir precipitaciones de lluvia formando charcas y lagos de un líquidoque no era agua precisamente, sino una mezcla de agua, amoníaco, metano, ácidos y sales en suspensión. Más adelante se unieron a esta atmósfera gases como monóxido y dióxido de carbono y nitrógeno.. |

3. Tu profesor preguntara a varios compañeros acerca de lo que escribieron, con la finalidad de conocer lo que saben sobre el tema.

4. Enseguida, en la segunda columna, elabora al menosdos preguntas acerca de lo que te gustaría saber de las teorías, tu profesor te indicara el tiempo necesario para escribirla.

TEMA 1. TEORÍA SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.
ACTIVIDAD 1. PRINCIPALES TEORÍAS.
Esta actividad te ayudara a comprender las diversas teorías del origen de la vida.
INSTRUCCIONES
1. Previamente, de manera individual, indaga las teorías más relevantes acerca del origende la vida y señala en qué consisten. Puedes auxiliarte en la bibliografía sugerida al inicio de este modulo. Tu profesor te indicara el tiempo del que dispones para hacer esta tarea.

2. Enseguida, tu profesor te indicara que formes un equipo de cuatro a cinco personas; y te distribuirá alguno de los siguientes temas para desarrollarlo con tu equipo:

Teoría teológica.
Teoría cosmogónica.Teoría quimio sintética.
Otras teorías.

3. En equipo, revisa la información que tiene sobre el tema asignado y ponte de acuerdo con tus compañeros sobre lo más relevante de la teoría o tema asignada.

4. Diseña en una cartulina un esquema que incluya lo más relevante de la tarea asignada.

5. Preséntalo al grupo en el orden que te indique el profesor.

6. Para concluir...