Birmania

¡Bienvenido
Maestro!

Oaxaca 2013

Maestro
El gran educador brasileño Paulo Freire siempre sostuvo que “Enseñar
no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia
producción o construcción”.
Profesor tienes la misión de crear las condiciones para que los alumnos
adquieran conocimientos, desarrollen sus habilidades y destrezas, u
obtención de ciertasactitudes y valores, en un marco de
reconocimiento, valoración y proyección de su entorno inmediato,
considerando que hoy más que nunca estamos ante cambios
constantes, cada vez más radicales; tu preparación te acredita como
una persona con todas las habilidades y cualidades para llevar a cabo
esta función, dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar
a ser el guía o acompañantedel alumno, promoviendo su desarrollo
cognitivo y personal mediante actividades que generen un pensamiento
crítico y aplicativo que, aprovechando la inmensa información disponible
y las potentes herramientas, teniendo en cuenta las características de
los alumnos para que exijas un procesamiento activo, interdisciplinario e
integral de la información, que los estudiantes construyan supropio
conocimiento y no se limiten a realizar una simple recepción pasiva de
la información.
Esto es indispensable para el desarrollo de una sociedad democrática,
en la que es imprescindible que el alumno adopte una posición crítica y
no una actitud pasiva u obediente; pero siempre desde el respeto, la
escucha mutua a través del diálogo.
Por eso es necesario, trabajar juntos en unamisma visión, con unidad y
ahínco para superar el desafío educativo que las nuevas generaciones
exigen, para cumplir así con nuestra tarea y con ella cumplirles a
nuestros hijos y a nuestro Estado.
¡¡Bienvenido Maestro!!
C.P Manuel Antonio del Niño Jesús Iturribarría Bolaños Cacho
Director General del IEEPO

Contenido

Pág.

Introducción..................................................................................................... 9
Trayectoria Histórica del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca 11

1.Trámites a realizar por el personal en servicio ............................ 15
Trámites para el personal de nuevo ingreso en el IEEPO ............................ 15
Proceso de contratación............................................................................... 16
Filiación ......................................................................................................................................... 16
Formato Único de Personal .................................................................................................. 17
Credencial del IEEPO............................................................................................................... 18
Trámites Institucionales ................................................................................ 18
El maestro en la supervisión escolar ............................................................ 19
Salarios ......................................................................................................... 20
Constancia deservicios ................................................................................ 22
Certificación de carta poder .......................................................................... 23
Certificación de pagarés ............................................................................... 23
Hoja única de servicios................................................................................. 23
Pagos por defunción del trabajador .............................................................. 24
Trámite para la equivalencia y revalidación de estudios .............................. 24
Registro de Título y expedición de Cédula Profesional ................................ 26
Sistema de Registro y Certificación Escolar de Educación Preescolar y
Primaria...