Bitacora 1

Módulo 1

Bitácora 1



| | |
| | |
| | |
| || |


Instrucciones:
1. La bitácora deberá incluir las actividades “PISA aula 1 y Pisa aula 2” que realizaste en este primer módulo.
2. ¿Qué aprendiste en el transcurso de esta unidad? Describe.
3. ¿Qué dificultades tuviste en el desarrollo de las actividades? Describe.
4. Según tu opinión, ¿cuáles son las ideas fundamentales trabajadasen esta unidad?, ¿qué de lo tratado puedes transferir a tu trabajo en el aula? Escribe un pequeño comentario (no más de una página).
• Copia aquí tu actividad PISA aula 1
PISA aula 1

Identificando textos en la comunidad en que vivimos

Instrucciones:
• Acompaña a tus estudiantes a buscar distintos tipos de textos en las inmediaciones del salón de clases, la escuela o colegio. Llevacontigo una cámara fotográfica digital y toma fotos a cada texto seleccionado, o lleva papel y lápiz. Si te es totalmente imposible fotografiarlos o conseguir una réplica, cópialos o descríbelos con la mayor precisión posible. Conserva tu registro de los textos porque lo necesitarás para otra actividad del diplomado.
• Asegúrate de encontrar al menos 6 textos. Léanlos juntos y discutan lafunción que cumplen.
• Describe detalladamente:
1. Las acciones que llevaste a cabo durante todo el proceso (desde el inicio hasta el final de la actividad)
2. Los comentarios de tus alumnos y las dificultades que tuvieron en la búsqueda de textos durante todo el proceso, y
3. Los resultados obtenidos por los alumnos.
|Descripción de las actividades realizadas:|
|Descripción del contexto. |
|La escuela en la cual laboro esta ubicada . En el estado de Nayarit. Es una localidad muy pequeña cuenta con todos los servicios|
|y es accesible para llegar a ella ya que esta a bordo de carretera yesta aproximadamente a 15 minutos de la ciudad de Tepic. |
|Las personas que habitan el poblado son de escasos recursos y hay gran cantidad de indígenas que a la mayoría de ellos aun se |
|les dificulta el español y los alumnos que tengo indígenas en mi clase son migrantes no están todo el ciclo escolar en la misma |
|escuela ya que sus familias y en la gran mayoría ellos tienen quetrabajar para cubrir sus necesidades |
|Actividades realizadas. |
|Empecé a decirle a mis alumnos que observaran los textos que teníamos en el salón |
|Después saldríamos al patio y a los salones para identificar en donde seencuentran anuncios o carteles |
|Los forme y salieron al patio a observar les pregunte ¿para qué creen que funcionen los carteles que están viendo? |
|¿Qué mensaje nos transmiten? |
|¿Qué características observan en los carteles o anuncios?|
|Después de haber observado los anuncios y carteles de nuestra escuela nos regresamos al aula. |
|Les explique la importancia de los carteles y anuncios en nuestra vida cotidiana. Y como estamos viendo los recursos naturales |
|los invite a que hicieran en equipo un cartel para promover el cuidado de los...