Bitacora

En la clase anterior tratamos el tema de los inicios de la división entre las Bellas Artes y la artesanía, en el siguiente esquema copiado del pizarrón se puede ver:

Cualquier trabajo físicorequerido era reservado para las personas de menor valor social para la época, que serían los esclavos, indígenas y pardos, por lo cual estos ejercían las artes mecánicas, esta separación entre las artes ylas artesanías se planta más cuando se da la Institucionalización de las artes (Europa siglo XV, Venezuela siglo XIX), en la cual solo se tomaron en cuenta las Bellas Artes, mientras toda expresiónartística que no fuera de la misma quedo por fuera, en el siglo XX es cuando se crean las academias de artes, que sustituyen a los talleres y cambian por completo la manera en la que se transmite losconocimientos artísticos, ya es un profesor o artista quien enseña a los estudiantes de artes, desaparecen los gremios, mientras que en las artesanías permanecen los talleres; Las academias de artes,pasaron a ser quienes certificaban el arte, quienes lo validaban de alguna manera, por lo mismo todo lo que estaba afuera de esta visión de arte, quedaba por debajo, y no se considera arte ni siquiera,a pesar de que el arte no tiene límites establecidos, actualmente sigue estando la misma separación entre estas expresiones artísticas, cotidianamente lo podemos ver. Cuando las bellas artes aceptanlas artesanías, aceptan el objeto o a la obra, no a la persona ni lo que está detrás de ella, solo importa la obra.
Hablamos un poco sobre la educación pública y gratuita que declaro Guzmán Blanco, laprioridad que se le da a la educación para las artes en la época, una época en donde se vivía una fachada Cosmopolitan, donde todo era francés e importado. Había una influencia muy grande de lacultura europea, las artes seguían los patrones europeos, hasta 1808 no había llegado la imprenta a Venezuela, toda la literatura que había era para el momento era extranjera, y el arte era solo las...