bla bla bla

UN CUERPO PARA LA INSTITUCION ESCOLAR

1. ¿Según el texto que representa la infancia?
Representa el punto de partida y el punto de llegada de la pedagogía

2. ……
3. ¿Cuál es la diferenciageneral entre el niño y el alumno?
En primer lugar el niño y el alumno son el mismo ser, la diferencia radica en que el alumno en la escuela aprende nuevos conocimientos.

4. ¿Cuál es la diferenciaentre infancia general e infancia escolar?
En la infancia general estudian a los niños, mientras en la infancia escolar la infancia es asociada a instituciones escolares que se especializan en produciradultos.

5. ¿Según la investigación de Philippe Aries, la infancia es producto de?
Es producto de una historia moderna y no un dato general que no está relacionado con la historia de la humanidad.6. Para Philippe Aries, ¿Qué es Ancien Regime?
Lo denomina así porque dice que los niños no eran ni queridos, ni odiados, sino simplemente inevitables, que compartían con los adultos actividadeslúdicas, educacionales y productivas.

7. …..
8. ¿De que se encargaron las llamadas escuelas libres?
Se encargaron de hacer mas rebundancia en una acción educativa escolar respetuosa, concaracterísticas infantiles y las diferencias entre las distintas edades o etapas de la misma.

9. La infancia se ve ligada a dos factores, ¿Cuáles son?
Infancia cultural y actividad escolar

10. Según lanaturaleza, ¿Qué es la infancia?
Según la naturaleza, es el estado que con características propias y bien definidas, antecede a la adultez.

11. Según lo planteado por Philippe Aries, ¿Qué cambiosse obtienen frente a la infancia?
Se obtiene cambios lentos en transformación de actitudes y sentimientos.

12. …
13. Para Jean Jacques Rousseau, ¿Cuál es la cualidad mas significativa de lainfancia?
Capacidad del aprendizaje
14. “El niño como un ser éticamente amoral”…. ¿Qué significa amoral?
Significa que el niño no tiene maldad en su alma, sino ingenuidad e inconciencia.

15. Según...