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GUIA DE ESTUDIOS:
PRIMER PARCIAL

ASIGNATURA:
BIOLOGÍA 1

BACHILLERATO UVM

CAMPUS COYOACÁN

BLOQUE I

CONCEPTOS DE VIDA Y SUS CARACTERÍSTICAS
1.1. Definición y objeto de estudio de la Biología

1.2. Áreas y ramas de la Biología

1.3. Concepto de vida

1.4 Características de los seres vivos
1.5 Cómo se originaron los seres vivos
1.6 El MétodoCientífico en la Biología
BLOQUE 2

BASE MOLECULAR DE LA VIDA
2.1. Química de la vida

2.2. El agua y su importancia como componente de los seres vivos

2.3. Compuestos de tipo orgánico en los seres vivos

BLOQUE 1
1.- Investiga cada uno de los siguientes conceptos:
A) Ciencia
B) Biología
Vida, Metabolismo, Movimiento, Crecimiento, Reproducción, Homeostasis, Irritabilidad,Adaptación

C) Vida
Realiza un mapa de conceptos
D) Metabolismo
E) Movimiento
F) Crecimiento
G) Reproducción
H) Homeostasis
I) Irritabilidad
J) Adaptación

2.- Cuales son las diferentes áreas y ramas de la Biología. Defínelas

3.- Desarrolla mediante un cuadro sinóptico la organización química y estructural por niveles de los seres vivos.

4.- Cuáles son las diferentes teoríassobre el origen de la vida. Explica cada una.

5.- La importancia del Método Científico en la Biología.

MOSQUITOS CONTRA LA MALARIA

Científicos estadounidenses del Instituto de la Malaria de la Universidad John Hopkins crearon mosquitos genéticamente modificados que no transmiten el parásito que provoca ese padecimiento. La malaria también llamada fiebre palúdica o paludismo es una de lasenfermedades tropicales más graves del mundo, que cada año afecta a 300 millones de personas y es responsable de 3 millones de muertes. El 90% de los casos se registran en África, aunque el resto del trópico también representa un grave problema de salud.
El parásito que la causa es del género Plasmodium y se transmite a los seres humanos por las picaduras de las hembras del mosquito Anopheles, esdecir, el mosquito hembra infectado lleva los parásitos en las glándulas salivales. El ciclo continua cuando un mosquito ingiere sangre de una persona infectada y adquiere de esa forma los parásitos, que se alojan en sus glándulas salivales listos para una nueva infección. El equipo de investigadores creó ejemplares de Anopheles Stephens, el mosquito que transmite la enfermedad a los ratones a losque modifico un gen que bloquea la infección del parásito. Esto ya se había logrado antes. Lo que resulta esperanzador desde este nuevo intento, es que el mosquito modificado genéticamente sólo no puede ser portador del parásito sino que resulto ser más resistente que los mosquitos silvestres. Es necesario realizar más investigaciones con las especies de mosquitos que infectan a las personas.Además, para que una campaña de erradicación de Malaria usando los mosquitos transgénicos tuviera éxito, tendrían que suprimir en su totalidad a los silvestres, lo que se antoja una empresa monumental tomando en cuenta el tamaño de las poblaciones de estos mosquitos que viven en las regiones tropicales en todo el mundo. Queda también la preocupación por los efectos imprevistos de liberar organismosmodificados genéticamente.

6.- Analiza la información del texto anterior y contesta lo que se te pide en una hoja proporcionada por el profesor.
1. ¿Cuál es el problema de investigación que dio origen al artículo anterior?
2. Redacta un objetivo relacionado con la investigación.
3. ¿Qué funciones cumple el marco teórico en la investigación?
4. Escribe una hipótesis con el tema deinvestigación.
5. De los métodos que son empleados en la biología ¿Cuál se empleó en ésta investigación?
6. ¿La solución de éste problema contribuirá al avance del conocimiento? Justifica tu respuesta.
7. ¿Con qué área ésta investigación?
8. ¿Qué debe entenderse por análisis descriptivo de datos?
9. ¿Cuál es la importancia de un informa de investigación?
10. Enlista las...
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