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Páginas: 5 (1076 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2010
te[pic] UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES
|Título del curso: Iniciar una empresa: alternativa profesional y ética |
|Profesor: Boris Ackerman |
|Departamento: Ciencias Económicas yAdministrativas |
|Código del curso: CEC -240 Horario: Martes (8-10) |
|Horas/semana: 3 Créditos: 3 |
|Vigencia:Septiembre-Diciembre 2009 |
|Requisito: N/A |
Iniciar una empresa: alternativa profesional y ética
1. Título del curso: Iniciar una empresa: alternativa profesional y ética
2. Resumen
El propósito del curso esdesarrollar en el estudiante la inquietud y el interés por los emprendimientos y por su independencia económica. Además busca proveer al estudiante, algunas herramientas básicas que puedan serles útiles en el desarrollo de negocios propios. El curso introduce al estudiante en la comprensión de las actitudes y aptitudes necesarias para el inicio de nuevos negocios y le provee algunas herramientasde análisis para determinar la factibilidad de un emprendimiento.
El propósito del curso es conseguir que el estudiante evalúe sus facultades emprendedoras, comprenda sus fortalezas y debilidades y defina en consecuencia la posibilidad de desarrollar actividades empresariales, al tiempo que aprenda métodos de evaluación de proyectos.
El curso está enfocado hacia aumentar el nivel deconocimientos empresariales en los estudiantes , no dejando de lado los aspectos éticos incluyendo la comprensión de los efectos de sus acciones sobre la sociedad y la cultura. Esto les permitirá aplicar los conocimientos en provecho de la sociedad, se evaluarán y discutirán de igual manera, los efectos y el consecuente beneficio social y económico de los emprendimientos.
JustificaciónEl surgimiento de pequeñas y medianas empresas es uno de los factores más importantes que podría sacar al país de la crisis económica en la cual se encuentra y que lo ha tenido sumergido en una espiral de constante decrecimiento a lo largo de más de dos décadas. Dicho decrecimiento se ha dado en un ambiente en donde resultaba mucho más fácil, para la mayoría de los profesionales, ser empleadosque empresarios. En las actuales circunstancias, la situación es realmente distinta y más bien obliga al profesional a pensar como empresario y no como empleado. Además, son los empresarios quienes pueden hacer que el país progrese. Para un empresario ser exitoso, este requiere múltiples habilidades esta asignatura pretende ilustrar al estudiante sobre algunas de estas destrezas.
El cursoes útil para todos aquellos estudiantes interesados en obtener una visión futurista de fundación y sostenimiento de empresas, para así formar parte del sector privado y de ser en consecuencia futuros generadores de empleo y bienestar para la sociedad.
El curso está definitivamente enfocado hacia aumentar el nivel de conocimientos de los estudiantes en los aspectos concernientes a losemprendimientos y al mismo tiempo a la orientación a los alumnos en aspectos éticos incluyendo el entendimiento de las consecuencias sociales y culturales de sus acciones y decisiones. Esto les permitirá aplicar las herramientas aprendidas en provecho de la sociedad, se evaluarán y discutirán además los efectos y el consecuente beneficio social de la actividad emprendedora.
3. Objetivos
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DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES
|Título del curso: Iniciar una empresa: alternativa profesional y ética |
|Profesor: Boris Ackerman |
|Departamento: Ciencias Económicas yAdministrativas |
|Código del curso: CEC -240 Horario: Martes (8-10) |
|Horas/semana: 3 Créditos: 3 |
|Vigencia:Septiembre-Diciembre 2009 |
|Requisito: N/A |
Iniciar una empresa: alternativa profesional y ética
1. Título del curso: Iniciar una empresa: alternativa profesional y ética
2. Resumen
El propósito del curso esdesarrollar en el estudiante la inquietud y el interés por los emprendimientos y por su independencia económica. Además busca proveer al estudiante, algunas herramientas básicas que puedan serles útiles en el desarrollo de negocios propios. El curso introduce al estudiante en la comprensión de las actitudes y aptitudes necesarias para el inicio de nuevos negocios y le provee algunas herramientasde análisis para determinar la factibilidad de un emprendimiento.
El propósito del curso es conseguir que el estudiante evalúe sus facultades emprendedoras, comprenda sus fortalezas y debilidades y defina en consecuencia la posibilidad de desarrollar actividades empresariales, al tiempo que aprenda métodos de evaluación de proyectos.
El curso está enfocado hacia aumentar el nivel deconocimientos empresariales en los estudiantes , no dejando de lado los aspectos éticos incluyendo la comprensión de los efectos de sus acciones sobre la sociedad y la cultura. Esto les permitirá aplicar los conocimientos en provecho de la sociedad, se evaluarán y discutirán de igual manera, los efectos y el consecuente beneficio social y económico de los emprendimientos.
JustificaciónEl surgimiento de pequeñas y medianas empresas es uno de los factores más importantes que podría sacar al país de la crisis económica en la cual se encuentra y que lo ha tenido sumergido en una espiral de constante decrecimiento a lo largo de más de dos décadas. Dicho decrecimiento se ha dado en un ambiente en donde resultaba mucho más fácil, para la mayoría de los profesionales, ser empleadosque empresarios. En las actuales circunstancias, la situación es realmente distinta y más bien obliga al profesional a pensar como empresario y no como empleado. Además, son los empresarios quienes pueden hacer que el país progrese. Para un empresario ser exitoso, este requiere múltiples habilidades esta asignatura pretende ilustrar al estudiante sobre algunas de estas destrezas.
El cursoes útil para todos aquellos estudiantes interesados en obtener una visión futurista de fundación y sostenimiento de empresas, para así formar parte del sector privado y de ser en consecuencia futuros generadores de empleo y bienestar para la sociedad.
El curso está definitivamente enfocado hacia aumentar el nivel de conocimientos de los estudiantes en los aspectos concernientes a losemprendimientos y al mismo tiempo a la orientación a los alumnos en aspectos éticos incluyendo el entendimiento de las consecuencias sociales y culturales de sus acciones y decisiones. Esto les permitirá aplicar las herramientas aprendidas en provecho de la sociedad, se evaluarán y discutirán además los efectos y el consecuente beneficio social de la actividad emprendedora.
3. Objetivos
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