Blog

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El Blog

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Objetivo
Comprender las características, clasificación y potencialidades un blog
en ambientes educativos.

El blog

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Introducción
Después del uso de los motores de búsqueda en la red, el uso del e-­‐mail es la segunda herramienta mas usada en el Internet. Cuando redactas un e-­‐mail, estás expresando tu sentir, tus ideas o puntos de vista a alguien en particular. Enun blog es algo muy parecido, la diferencia es que al escribir no se lo expresas solo a una persona, sino al mundo entero, ya que el blog es un escaparate para tus pensamientos, ideas, sentimientos, críticas, puntos de vista o comentarios, ya sea en forma escrita, en voz, fotografía o en video acerca de un tema en particular que te interese o apasione. Y de la misma manera que tus amigos teresponden un e-­‐mail, tendrás respuestas de las personas que lean tus artículos. Lo que hace diferente al blog del e-­‐mail, es que establecerás un diálogo interactivo con un conjunto de personas, que si es abierto puede llegar a miles, en donde la controversia y el debate seguramente estarán presentes porque cada persona tiene su propio punto de vista. En  esta  presentación  conoceremos  el  foro  de discusión  como  herramienta  de   comunicación  asíncrona e  identificaremos  sus  características  y  los  posibles   usos  en  ambientes  educativos.
El blog

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Introducción
Se  contestarán  las  siguientes  preguntas:
¿Qué  es  Un  blog? ¿Cuáles  son  sus  características? ¿Cómo  se  clasifican  los  blog? ¿Cuál  es  la  estructura  de  un  blog  académico? ¿Cuáles  son  sus potencialidades  de  uso  en  educación? ¿Qué  competencias  se  desarrollan  a  través  de  un  blog? ¿Cuál  es  el  papel  del  profesor  y  de  los  alumnos  en  un   blog  académico? ¿Cómo  podemos  diseñar  estrategias  de  aprendizaje  con   un  blog?

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El blog

Definición
Un blog (también  denominado  bitácora)  es  un  espacio  virtual  con  acceso   web,  periódicamente  actualizado,  que recopila  cronológicamente  textos  o   artículos  de  uno  o  varios  autores,  apareciendo  primero  el  más  reciente,   donde  el  autor  conserva  siempre  la  libertad  de  dejar  publicado  lo  que  crea   pertinente.

El blog

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Características
1. El blog puede ser personal, temático o empresarial, fotoblog, audioblog y para teléfonos celulares. El blog puede ser gratuito oimpulsado por un programa especial y con tus propios recursos, en donde tienes que comprar dominio y hospedaje para el blog. Tienes muchas mas ventajas de esta forma. Si tu blog es empresarial, puedes inclusive manejar hasta un blog multiusuario, en donde varios editores pueden estar en cualquier parte del mundo usando el programa al mismo tiempo en la red para publicar información especializada endiferentes categorías. La información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas. En un blog puedes tener hacia sitios que tengan o no relación con la temática de tu blog. 2.

3. 4.

El blog

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Estructura
1. 2. Post  principal:  Entrada  en  la  que  se  presenta  la  propuesta  y  se  invita  a  los   alumnos  a  ser  protagonistas  desde  una  fundamentación  que  contempla  la  dimensión  cognitiva,  la  actitudinal  y  la  procedimental. Post   De  orden  metodológico,  en  donde  se  ilustra  sobre  la  tónica  de   trabajo  y  de  intercambios. Entradas  con  vínculos  a  otros  blogs  y  otros  recursos  ilustrativos  de  flujos tecnológicos  previstos  para  actividades  en  relación  a  esa  problemática Entradas  y  comentarios  de  participantes  según  el cronograma  de  actividades   que  se  agrupan  en  prácticas  de  observación  y  de  contextualización,  de   aplicación  y  de  prospección.

El blog

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Clasificación
1. 2. 3. 4. Blogs de divulgación científica. Estos blogs difunden conocimiento relacionado con una temática concreta. La ventaja sobre otro tipo de publicaciones es que son más variadas y especializadas. Blogs de...
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