Bloomfield

Leonard Bloomfield
(1887-1949)
En vida fue un reconocido filólogo y lingüista de origen norteamericano.Sus estudios universitarios los hizo en las universidades de Harvard y Chicago, obteniendo sulicenciatura en esta ultima en 1909.Luego de esto enseñó filología y lingüística en Chicago y en Yale, donde trabajó como profesor desde 1940 hasta su muerte. Indoeuropeísta y germanista, se interesótambién por las lenguas malayopolinesias y amerindias, que describió con detalle.
Leonard Bloomfield y su amigo y colega Sapir en la Universidad de Yale, se ubicaron en posiciones teóricas opuestas,Bloomfield por su parte ,rechazaba la posibilidad de que la lingüística analice el significado, mientras que para Sapir la semántica es parte esencial de los estudios sobre el lenguaje y las lenguas.La obra principal de Bloomfield fue la titulada como El lenguaje [Language] (1933), en la que expone su versión de la lingüística estructuralista.
En su obra el lenguaje Bloomfield propone ellenguaje como una de las conductas humanas visibles. Las conductas se describen en términos de pares de estímulo y reacción en situaciones típicas y es por ello que se considera a Bloomfield unrepresentante del conductismo, que ha tenido expresiones en diversas ciencias sociales y humanas, es por esto que Bloomfield se ve obligado a reformular el lugar que ocupa la semántica dentro de la lingüística,puesto que en esa concepción del lenguaje no habría lugar para ningún tipo de concepto o imagen mental (cfr. la definición de significado de Saussure): lo único que puede constatarse es un conjuntode estímulos y reacciones que se producen en determinadas situaciones. Bloomfield acepta la premisa saussureana de que estudiar el lenguaje implica estudiar la correlación entre sonidos y significados;sin embargo, técnicamente, el significado es demasiado difícil de “observar”, por lo que debería quedar fuera de los alcances de la lingüística. Para Bloomfield, entonces, la lingüística “empieza”...