Bloque 1

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PRIMER BIMESTRE

I INSTRUCCIONES.- Lee el siguiente fragmento del cuento y realiza las actividades que se te solicitan.

EL LLANO EN LLAMAS
(Fragmento)
Ya mataron a la perra
pero quedan los perritos…

“¡Viva Petronilo Flores!”

El grito se vino rebotando por los paredones de la barranca y subió hasta donde estábamos nosotros. Luego se deshizo.

Por un rato, el viento que soplabadesde abajo nos trajo un tumulto de voces amontonadas, haciendo un ruido igual al que crecida cuando rueda sobre pedregales.

En seguida, saliendo de allá mismo, otro grito torció por el recodo de la barranca, volvió a rebotar en los paredones y llegó todavía con fuerza junto a nosotros:
“! Viva mi general Petronilo Flores!”
Nosotros nos miramos.

La Perra se levantó despacio, quitó el cartuchoa la carga de su carabina y se lo guardó en la bolsa de la camisa. Después se arrimó a donde estaban los Cuatro y les dijo: “¡Síganme, muchachos, vamos a ver que toritos toreamos!” Los cuatro hermanos Benavides se fueron tras de él, agachados; solamente la Perra iba bien tieso, asomando la mitad de su cuerpo flaco por encima de la cerca.

Nosotros seguimos allí, sin movernos. Estábamos alineadosal pie del lienzo, tirados panza arriba, como iguanas calentándose al sol. La cerca de piedra culebreaba mucho al subir y bajar por las lomas, y ellos, la Perra y los Cuatro, iban también culebreando como si fueran con los pies trabados. Así los vimos perderse de nuestros ojos. Luego volvimos la cara para ver otra vez hacia arriba y miramos las ramas bajas de los amoles que nos daban tantitasombra.

Olía a eso: a sombra recalentada por el sol. A amoles podridos.

Fragmento tomado de “El llano en llamas”, Juan Rulfo,
Editorial Fondo de Cultura Económica,
México D.F., 1994.

1. Tipo de Texto que acabas de leer.
A) periodístico
B) informativo
C) literario
D) expositivo




2. Son palabras de variante social y dialectal:
A) amoles - tumulto
B)podrido - torció
C) sombra - flores
D) barranca – seguida

3. ¿Donde se desarrolla la acción del cuento?
A) en las calles del pueblo
B) dentro de una casa
C) en el barranco
D) alrededores de la cerca

4. ¿Qué representa la figura del General Petronilo Flores para el pueblo?
A) un fantasma
B) un criminal
C) un héroe de batalla
D) una personamás del pueblo


5. ¿Qué quiere decir la frase amoles podridos?
A) hierba de los montes
B) árboles secos
C) lomas terregosas
D) quema de basura

I. INSTRUCCIONES.- Elige de la siguiente figura los nexos que correspondan a cada una de las oraciones.
A. Estudié mucho para el examen __________________ no obtuve una buena calificación
B. Haré el viaje__________________ no tenga dinero.
C. No quería ir a la fiesta __________________ mis amigas pasaron por mí.
D. Arturo fue al estadio __________________ las inclemencias del tiempo.






II. INSTRUCCIONES.- Subraya el enunciado que le hace falta los acentos ortográficos.
1. Tenía la virtud de hacer fácil lo difícil.
2. El ágil animal corría resaltando su grácil figura.
3. El habilconsul logro sacarlo de la carcel.
4. El almíbar se prepara con azúcar.
5. El árbol plantado en tierra fértil.
6. El fuerte mástil de aquel barco, al final resulto frágil.

III. INSTRUCCIONES.- Lee con atención el siguiente texto y observa la paráfrasis que esta contigua.
Elije el tipo de paráfrasis que se encuentra en el recuadro.

|Texto|Paráfrasis |
| | |
|Puede que también sientas que al negarte la comida, de alguna manera te |Creí que yo estaba bien por no comer, pero me di cuenta que no eran...
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