bloque I

La comunicación verbal . Concepto

La comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro.
La comunicación verbal puede realizarse de dos formas:
La comunicación oral, a través de signos orales y palabras habladasde forma gestual,
La comunicación escrita, es por medio de papel o mensajes.
En la comunicacion verbal existen varias etapas: el mensaje, el código, el canal, que incluye el contexto, ruidos y redundancia. Pero normalmente se identifica la comunicación verbal con la comunicación oral, de la cual existen múltiples formas.
También es cualquier tipo de comunicación que requiera articular palabrasde forma que la otra persona entienda de lo que se está hablando o comunicando.

Lengua y habla. concepto
la lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código, un código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita. Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho deque todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí.
el habla es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión de sonidos) o dela escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de comunicación.
Características:
DE LA LENGUA:
 Es instrumento: Porque a través de la lengua ejercitamos la facultad del lenguaje.
 Es virtual: existe potencialmente en nuestro cerebro y se exterioriza a través del habla.
 Es duradero: Porque tiene duración, una historia.
 Es social: Porque refleja las características del gruposocial humano que la práctica.
 Es aprehendida: porque su adquisición depende de un proceso de enseñanza desarrollada en el seno familiar, escolar y social. 
DEL HABLA:
 Acto selector y actualizador: Porque de acuerdo a sus necesidades comunicativas selecciona y actualiza los signos que le ofrece su lengua para emitir mensajes.
 Es un proceso: Porque implica un conjunto de actividadeslingüísticas ordenadas y seleccionadas.
 Actual o concreto: Se realiza física o gráficamente.
 Heterogénea: Porque varia de individuo a individuo.
 Efímera: Por su duración pasajera.
 Individual: Porque caracteriza o singulariza a cada individuo a hablante de una lengua.
 Psicofísica: Porque es un acto que es primero elaborado a nivel mental (ENCODIFICACION) y transmitido a través de sonidosarticulados.


Proceso. Concepto
Es el conjunto de actividades o tareas, mutuamente relacionadas entre sí que admite elementos de entrada durante su desarrollo ya sea al inicio o a lo largo del mismo, los cuales se administran, regulan o autorregulan bajo modelos de gestión particulares para obtener elementos de salida o resultados esperados . Las entradas al proceso pueden ser iniciales ointermedias. Asimismo, los resultados o salidas a lo largo del proceso pueden ser intermedios o finales. La presencia e interacción de los elementos que lo componen conforman un sistema de trabajo, al cual puede denominarse “Sistema de gestión del proceso”.

Los componentes de la comunicación:
• Emisor: persona que origina el mensaje.
• Receptor: persona a la que el emisor dirige el mensaje.
•Mensaje: se trata de la información que pasa del emisor al receptor.
• Canal: medio que se utiliza para transmitir un mensaje de un emisor a un receptor.
• Codificación: proceso donde el emisor transforma en palabras sus ideas y/o sentimiento.
• Decodificación: la persona receptora traduce las palabras enviadas del emisor en ideas y/o sentimientos.

No solamente son necesarios estos elementos,...