BLOQUES CURRICULARES SOCIALES
Páginas: 3 (568 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2015
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE: JUDITH CHANGO
SEMESTRE: QUINTO
PARALELO: “A”
PROFESOR: MARIO PINDA
MARZO-AGOSTO
EJEMAXIMO DELA AREA: Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana
EJE DEL APRENDIZAJE: El buen vivir o sumak kawsay, identidad local y nacional, unidad en la diversidad, ciudadaníaresponsable.
GEOGRAFIA DEL ECUADOR
BLOQUE 1
BLOQUE 2
BLOQUE 3
BLOQUE 4
BLOQUE 5
BLOQUE 6
EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS
Un punto en el universo
El sistema solar
La tierra
nuestro planeta
La tierra, la latitudy a longitud geográfica
Husos horarios
Tenemos un mundo que a dar
LA TIERRA ECUATORIANA
¿Qué parte de la tierra es Ecuador?
El territorio del Ecuador
Relieves y suelos , las regiones naturalesLos climas y su influencia
Los vegetales y animales del Ecuador.
Ecuador es un país maravilloso
Todos somos parte de la naturaleza.
Cuidar nuestra tierra ecuatoriana y nuestro planeta.
LA GENTEECUATORIANA
Los ecuatorianos somos diversos
Indígenas, mestizos, afro ecuatorianos y otros
¿Cuantos somos los ecuatorianos?
¿Dónde estamos los ecuatorianos?
Ecuatorianos niños(as), jóvenes ymayores
El respeto a los otros y la convivencia
Nuestro país es uno solo es nuestra patria
SOY CIUDADANA O CIUDADANO
Todos somos parte del ecuador por eso somos ciudadanos y ciudadanas.
Los ciudadanos yciudadanas tenemos derechos.
Tengo derecho a la educación.
Tengo derecho a que me oigan.
Tengo derecho a ser feliz.
También tengo obligaciones.
Debo respetar a los demás.
Las autoridades debenservir a la gente.
MI PROVINCIA
Vivo en una provincia del Ecuador. ¿Cuál es mi provincia?
¿Cómo es el territorio de mi provincia?
¿Cómo se formó? La historia de mi provincia
Las tierras, losríos, montes de la provincia.
Las riquezas naturales de la provincia.
¿Cuánta gente hay en mi provincia?
¿En que trabaja la gente de la provincia?
Los problemas económicos de la provincia
Rasgos...
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE: JUDITH CHANGO
SEMESTRE: QUINTO
PARALELO: “A”
PROFESOR: MARIO PINDA
MARZO-AGOSTO
EJEMAXIMO DELA AREA: Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana
EJE DEL APRENDIZAJE: El buen vivir o sumak kawsay, identidad local y nacional, unidad en la diversidad, ciudadaníaresponsable.
GEOGRAFIA DEL ECUADOR
BLOQUE 1
BLOQUE 2
BLOQUE 3
BLOQUE 4
BLOQUE 5
BLOQUE 6
EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS
Un punto en el universo
El sistema solar
La tierra
nuestro planeta
La tierra, la latitudy a longitud geográfica
Husos horarios
Tenemos un mundo que a dar
LA TIERRA ECUATORIANA
¿Qué parte de la tierra es Ecuador?
El territorio del Ecuador
Relieves y suelos , las regiones naturalesLos climas y su influencia
Los vegetales y animales del Ecuador.
Ecuador es un país maravilloso
Todos somos parte de la naturaleza.
Cuidar nuestra tierra ecuatoriana y nuestro planeta.
LA GENTEECUATORIANA
Los ecuatorianos somos diversos
Indígenas, mestizos, afro ecuatorianos y otros
¿Cuantos somos los ecuatorianos?
¿Dónde estamos los ecuatorianos?
Ecuatorianos niños(as), jóvenes ymayores
El respeto a los otros y la convivencia
Nuestro país es uno solo es nuestra patria
SOY CIUDADANA O CIUDADANO
Todos somos parte del ecuador por eso somos ciudadanos y ciudadanas.
Los ciudadanos yciudadanas tenemos derechos.
Tengo derecho a la educación.
Tengo derecho a que me oigan.
Tengo derecho a ser feliz.
También tengo obligaciones.
Debo respetar a los demás.
Las autoridades debenservir a la gente.
MI PROVINCIA
Vivo en una provincia del Ecuador. ¿Cuál es mi provincia?
¿Cómo es el territorio de mi provincia?
¿Cómo se formó? La historia de mi provincia
Las tierras, losríos, montes de la provincia.
Las riquezas naturales de la provincia.
¿Cuánta gente hay en mi provincia?
¿En que trabaja la gente de la provincia?
Los problemas económicos de la provincia
Rasgos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.