Blues

¿Quieres
 conocer
 a
 los
 blues?
 Un
 cuento
 sobre
  el
 prejuicio
 y
 la
 diversidad
 étnica*
 

  Detente
  en
  el
  título.
  Antes
  de
  que
  el
  contenido
  del
  cuento
  tiña
  tus
  opiniones
  piensa
  en
  tus
  prejuicios.
  No
  escribas,
  no
  se
  los
  digas  a
  nadie,
  sólo
  piensa
  en
  eso.
  ¿Qué
  cosas,
  situaciones,
  personas
  o
  ideas
  te
  generan
  rechazo
  sin
  saber
  a
  ciencia
  cierta
  el
  porqué?
  ¿Se
  trata
  de
  fobias
  sexuales,
 religiosas,
 de
 color
 de
 piel,
 de
 estilos
 de
 vida,
 ideológicas?
 ¿A qué
 o
 a
 quién
 le
 atribuyes
  tus
 prejuicios?
 
  Da
 tu
 punto
 de
 vista
 sobre
 diversidad
 étnica.
 
  Incluimos
  a
  continuación
  las
  dos
  versiones
  (para
  niños
  y
  preadolescentes)
  de
  un
  cuento
  elaborado
  a
 partir
 de
 investigaciones
 anteriores sobre
 el
 prejuicio
 y
 la
 diversidad
 étnica.
  La
  versión
  utilizada
  en
  los
  primeros
  cursos
  de
  escolaridad
  fue
  creada
  para
  una
  investigación
  financiada
 por
 el
 Centro
 de
 Investigación
 y
 Documentación
 Educativa,
 publicada
 en:
 Díaz-­‐Aguado,
  M.
  J.
  y
 Baraja,
  A.
  (1993)
  Interacción
  educativa
  y
  desventaja
  sociocultural:
  un
  modelo
  de
  intervención
 para
 favorecer
 la
 adaptación
 escolar
 en
 contextos
 interétnicos,
 Madrid,
  CIDE.
 El
 resto
  de
  los
  materiales
  que
  a
  continuación
  se
  presentan
  se
  han
 podido
  desarrollar
  y
  aplicar
  gracias
  a
  un
  contrato
 de
 investigación
 entre
 la
 Universidad
 Complutense
 y
 el
 Ministerio
 de
 Educación
 y
 Ciencia.
  Y
  forman
  parte
  de
  los
 Programas
  para
  el
  Desarrollo
  de
  la
  Tolerancia,
  divulgados
  a
  través
  de  la
  Red
  de
 Formación
 Permanente
 del
 Profesorado
 y
 publicados
 en
 cuatro
 volúmenes
 (Teoría,
 Manual
 de
  Intervención,
  Investigación
  e
  Instrumentos
  de
  Evaluación)
  y
  un
  video
  por
  el
  MEC
  (1992),
  publicación
 que
 suele
 identificarse
 coloquialmente
 como
 La Caja
 Verde.
  Los
 Programas
 para
 el
 Desarrollo
 de
 la
 Tolerancia
 (1992)
 han
 tenido
 una
 gran
 influencia
 en
  los
  que
  componen
  inicialmente
  la
  serie
  Todos
  iguales,
  todos
  diferentes.
  Agradecemos,
  en
  este
  sentido,
  al
  Ministerio
  de
  Educación
  y  Ciencia
  la
  ayuda
  proporcionada
  para
  llevar
  a
  cabo
  dichos
  programas
  y
  contribuir
  con
  ello
  a
  los
  que
  aquí
  se
  presentan,
  así
  como
  su
  autorización
  para
  reproducir
 en
 esta
 publicación
 parte
 de
 dichos
 materiales.
 
  ¿La
 presentación
 que acabas
 de
 leer
 aporta
 datos
 sobre
 el
 contenido
 del
 cuento?
 ¿Puedes
  decir
 en
 pocas
 palabras
 –muy
 pocas-­‐,
 qué
 información
 nos
 aporta
 este
 párrafo?
 
 
  La
 literatura
 a
 veces
 cumple
 la
 tarea
 de
 apoyar
 por
 medio
 de
 su
 estilo
 ficcional...