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Socialización II
Nombre: Jenny Katherin Serrato Osorio
Código: 2010158085

DISCORDANCIA ENTRE SOCIALIZACIÓN I Y LO VISTO EN LA PRIMER CLASE DE SOCIALIZACIÓN II

Antes de partir hacia elcontraste de los dos niveles, quiero dar mi noción de socialización: Desde mi punto de vista esta es esencial en nuestra formación como seres humanos, debido a que, se da en un acto colectivo de concienciasocial. Todos los individuos tienen un proceso de socialización ya que es allí donde aprenden e interiorizan los valores y/o normas de determinada sociedad y cultura especifica. Este aprendizaje esnecesario para el éxito de la interacción social, en pocas palabras, la socialización es la toma de conciencia de la estructura social y esto seda gracias a la acción de los agentes sociales como loson: la familia, otras instituciones y los medios de comunicación.
En el primer nivel se enfatizo sobre la socialización primaria: Los diez mandamientos del afecto según Francisco Javier Leal Quevedo,El valor de educar de Fernando Savater específicamente el capitulo 1 El aprendizaje humano, la película: Como agua para chocolate de Laura Esquivel y por último el documento: Crianza humanizada: unaestrategia para prevenir el maltrato infantil. Todos estos documentos y película fueron la base para el estudio y la importancia de los agentes socializadores esencialmente los grupos de carácterprimario, es decir, grupos en los cuales el tipo de relaciones predominantes están basadas en la dimensión afectiva y emocional de las personas. El comienzo natural del proceso de socialización para cadaniño recién nacido es su inmediato grupo familiar; aquí de lo que trato nuestro dialogo fue de cómo en los procesos básicos de socialización los niños deben ser tratados tanto en la familia como en laescuela, desde la perspectiva del desarrollo de la ética social, desarrollo cognitivo social y por último el desarrollo afectivo social.
En el segundo nivel aclarando que solo se ha dado una sola...
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