Boletin informativo escolar

PROYECTO: Boletín Informativo.

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Realizado por:

M.O.T. 1° y 2° año – Maestra de Apoyo a la Integración

Ciclo 2010

FUNDAMENTACIÓN:

Vista la necesidad de queen nuestro establecimiento se pueda contar otros espacios de expresión y comunicación que no formen parte de los espacios curriculares obligatorios; es que surge desde el equipo de trabajo deORIENTACIÓN Y TUTORÍA y APOYO A LA INTEGRACIÓN la iniciativa de crear un ámbito de interacción, participación y diálogo entre tres de los agentes principales de la educación: ALUMNOS, DOCENTES y PADRES.Quienes resultan ser las piezas fundamentales en comprender a la educación como una práctica humana responsable, dedicada a descubrir y desarrollar el potencial intelectual y humano que cada individuo poseedentro.
La escuela es el ámbito perfecto para formar a ciudadanos comprometidos en sí mismos en la tarea diaria de aprender, como así también docentes dedicados a responder a través de susprácticas educativas a las demandas que nuestra sociedad actual y futura está necesitando.
Creemos que para lograr una mejor práctica educativa y atender a las necesidades sociales del momento de nuestrosalumnos; no basta con que sea únicamente el docente el único responsable de esta tarea tan importante como lo es la educación, sino que entendemos que cada agente debe asumir su rol, y participaractivamente en la práctica educativa; y cada uno desde su ámbito de trabajo, uniendo así el primer espacio, que es la familia y el hogar, con el segundo: la escuela junto con la sociedad.
Hoy en día no sepuede pensar en la educación de forma aislada, abordándola desde un espacio cerrado y totalmente alejado del mundo, más bien es la escuela la que debe insertarse en la sociedad y aprender de todo loque la rodea e influye en ella, alumno, su familia y sus realidades, nutriéndose de éstas y siendo el núcleo del presente trabajo, las características, las problemáticas de la adolescencia y todo...