boletin informativo
Páginas: 2 (497 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
BARQUISIMETO, ESTADO LARA
BOLETÍN INFORMATIVO, I LAPSO
PROYECTOS REALIZADOS
“Valorando a mi familiaaprendo para la vida”
1. Participa en intercambioscomunicativos orales con propiedad y adecuación. 2. Toma en cuenta las fórmulas de cortesía al conversar. 3. Utiliza adecuadamente los signos de exclamación e interrogación. 4. Señala las partes del libro. 5.Realiza descripción de objetos y animales. 6. Diferencia las letras mayúsculas y minúsculas. 7. Elabora trabajo escrito cumpliendo con las normas estudiadas. 8. Clasifica los números pares e impares.9. Ubica en el cartel de valores cantidades hasta de tres cifras. 10. Escribe en letras cantidades de diferentes dígitos 11. Compara con el signo mayor que, menor que, igual que, diversos números.12. Narra las funciones de los dientes y expresa la importancia de cepillárselos. 13. Relata con coherencia como nacen y crecen los animales y describe las características de algunos. 14. Representa sugrupo familiar, a través del árbol genealógico. 15. Participa en discusiones sobre los derechos del niño, niña y adolescente. 16. Identifica las partes de su esquema corporal
17. Valora y cuida sucuerpo. 18. Expresa la creación del mundo por medio de las artes plásticas. 19. Manifiesta la importancia de amar y ser amigo de Jesús.
Descripción del desempeño:
juan es responsable,emocionalmente seguro. Dirigió sus trabajos escolares de manera sobresaliente por lo que toma en cuenta las normas de cortesía al conversar; utiliza, adecuadamente, los signos de exclamación einterrogación; señala, correctamente, las partes de un libro; realiza descripciones de animales y objetos; diferencia las letras mayúsculas y minúsculas haciendo buen uso de ellas, demostrando así interés...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
BARQUISIMETO, ESTADO LARA
BOLETÍN INFORMATIVO, I LAPSO
PROYECTOS REALIZADOS
“Valorando a mi familiaaprendo para la vida”
1. Participa en intercambioscomunicativos orales con propiedad y adecuación. 2. Toma en cuenta las fórmulas de cortesía al conversar. 3. Utiliza adecuadamente los signos de exclamación e interrogación. 4. Señala las partes del libro. 5.Realiza descripción de objetos y animales. 6. Diferencia las letras mayúsculas y minúsculas. 7. Elabora trabajo escrito cumpliendo con las normas estudiadas. 8. Clasifica los números pares e impares.9. Ubica en el cartel de valores cantidades hasta de tres cifras. 10. Escribe en letras cantidades de diferentes dígitos 11. Compara con el signo mayor que, menor que, igual que, diversos números.12. Narra las funciones de los dientes y expresa la importancia de cepillárselos. 13. Relata con coherencia como nacen y crecen los animales y describe las características de algunos. 14. Representa sugrupo familiar, a través del árbol genealógico. 15. Participa en discusiones sobre los derechos del niño, niña y adolescente. 16. Identifica las partes de su esquema corporal
17. Valora y cuida sucuerpo. 18. Expresa la creación del mundo por medio de las artes plásticas. 19. Manifiesta la importancia de amar y ser amigo de Jesús.
Descripción del desempeño:
juan es responsable,emocionalmente seguro. Dirigió sus trabajos escolares de manera sobresaliente por lo que toma en cuenta las normas de cortesía al conversar; utiliza, adecuadamente, los signos de exclamación einterrogación; señala, correctamente, las partes de un libro; realiza descripciones de animales y objetos; diferencia las letras mayúsculas y minúsculas haciendo buen uso de ellas, demostrando así interés...
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