Boletin Informativo
Páginas: 2 (427 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2013
El Boletín Informativo
en la Escuela Primaria, tiene la finalidad de informar, sobre los resultados obtenidos durante el proceso de aprendizaje y describe los avances, logros alcanzados y de losmétodos mas adecuados para potenciar las habilidades y destrezas aun por alcanzar
Es importante , que, en este "momento" del año escolar , resaltemos esos aspectos positivos en cuanto a valores, quetenga el niño o niña, enfaticemos con claridad sus alcances en relación a sus competencias en lectura, escritura , calculo matemático y le indiquemos algunas sugerencia para "reforzar" aquellos aspectosque así lo requieran.
Para concluir la elaboración del informe final , se coloca, luego de la descripción globalizada , el artículo 108 que a continuación te transcribo y el literal correspondiente.Artículo 108. La expresión cualitativa de la evaluación de los estudiantes de la Educación primaria, se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales, de la siguiente forma:Se expresa de manera literal ( artículo 108 ) de Gaceta Oficial número 36.787 del 15-09-1999:
A : El alumno alcanzó todas las competencias del grado y en algunos casos superó las expectativas delgrado.
B : El alumno alcanzó todas las competencias previstas en el grado
C : El alumno alcanzó la mayoría de las competencias del grado
D : El alumno alcanzó algunas de las competenciasprevistas para el grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes.
E : El alumno No logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovidoal grado superior.
Nombre del Estudiante : _____________________________
Grado : 5to_
Rasgos Generales:
Es entusiasta y colaborador con sus compañeros y docentes . Es perseverante para cumplirsus metas. Hace buen uso del tiempo . Es cuidadoso con sus útiles y pertenencias
Evaluación Descriptiva Globalizada:
Lee con fluidez. Logra determinar la idea principal en textos escritos ....
en la Escuela Primaria, tiene la finalidad de informar, sobre los resultados obtenidos durante el proceso de aprendizaje y describe los avances, logros alcanzados y de losmétodos mas adecuados para potenciar las habilidades y destrezas aun por alcanzar
Es importante , que, en este "momento" del año escolar , resaltemos esos aspectos positivos en cuanto a valores, quetenga el niño o niña, enfaticemos con claridad sus alcances en relación a sus competencias en lectura, escritura , calculo matemático y le indiquemos algunas sugerencia para "reforzar" aquellos aspectosque así lo requieran.
Para concluir la elaboración del informe final , se coloca, luego de la descripción globalizada , el artículo 108 que a continuación te transcribo y el literal correspondiente.Artículo 108. La expresión cualitativa de la evaluación de los estudiantes de la Educación primaria, se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales, de la siguiente forma:Se expresa de manera literal ( artículo 108 ) de Gaceta Oficial número 36.787 del 15-09-1999:
A : El alumno alcanzó todas las competencias del grado y en algunos casos superó las expectativas delgrado.
B : El alumno alcanzó todas las competencias previstas en el grado
C : El alumno alcanzó la mayoría de las competencias del grado
D : El alumno alcanzó algunas de las competenciasprevistas para el grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes.
E : El alumno No logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovidoal grado superior.
Nombre del Estudiante : _____________________________
Grado : 5to_
Rasgos Generales:
Es entusiasta y colaborador con sus compañeros y docentes . Es perseverante para cumplirsus metas. Hace buen uso del tiempo . Es cuidadoso con sus útiles y pertenencias
Evaluación Descriptiva Globalizada:
Lee con fluidez. Logra determinar la idea principal en textos escritos ....
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