boletin informativo
Páginas: 3 (657 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2015
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA EN PREESCOLAR.
¿Por qué y para que enseñar ciencia en el preescolar?
Enseñar ciencia pone en juego las capacidades de observación de los pequeños, su curiosidad por saberque reacción o que cambio se produce al efectuar un experimento, así mismo surge el planteamiento de preguntas y resolución de problemas mediante la experimentación y la indagación por diversas vías,se elaboran explicaciones, inferencias y argumentos sustentados en la experiencias directa, que les ayudan a avanzar y construir nuevos aprendizajes sobre la base de conocimientos que posee. Comodocentes en formación debemos difundir el objetivo de la ciencia: hacer que nuestros niños piensen científicamente, estimularlos en sus actividades; para que de ellos nazca la motivación por observar,explorar, preguntar, experimentar, investigar, razonar, concluir, y desarrollar explicaciones.
El niño y la ciencia
Si hay un pensamiento infantil, hay un pensamiento científico infantil. Lahipótesis de que los niños desde pequeños van construyendo teorías explicativas de la realidad de un modo similar al que utilizan los científicos.
La ciencia no es conocer la verdad sino intentar conocerla.Esto significa que hay que ayudar a los niños a propiciar en ellos una actitud de investigación, a darse cuenta de que ellos también son constructores de teorías y de que es esta teoría la que debenponer en juego para saber si les sirve o si es necesario modificarla para poder dar una explicación a la realidad que los circunda. ,,
Los docentes deberán enseñar ciencia a través de conceptosdemasiado simples.
Si tomamos en cuenta que uno de los mayores esfuerzos de un maestro es generar inquietudes, despertar curiosidades, una vez que claramente aparece una pregunta, ¿Por qué cerrarlarápidamente con una respuesta, dándoles el nombre del objeto que en ellos ha despertado curiosidad dándoles el nombre que seguramente van a olvidar, y explicándoles un proceso muy complejo que no podrán...
¿Por qué y para que enseñar ciencia en el preescolar?
Enseñar ciencia pone en juego las capacidades de observación de los pequeños, su curiosidad por saberque reacción o que cambio se produce al efectuar un experimento, así mismo surge el planteamiento de preguntas y resolución de problemas mediante la experimentación y la indagación por diversas vías,se elaboran explicaciones, inferencias y argumentos sustentados en la experiencias directa, que les ayudan a avanzar y construir nuevos aprendizajes sobre la base de conocimientos que posee. Comodocentes en formación debemos difundir el objetivo de la ciencia: hacer que nuestros niños piensen científicamente, estimularlos en sus actividades; para que de ellos nazca la motivación por observar,explorar, preguntar, experimentar, investigar, razonar, concluir, y desarrollar explicaciones.
El niño y la ciencia
Si hay un pensamiento infantil, hay un pensamiento científico infantil. Lahipótesis de que los niños desde pequeños van construyendo teorías explicativas de la realidad de un modo similar al que utilizan los científicos.
La ciencia no es conocer la verdad sino intentar conocerla.Esto significa que hay que ayudar a los niños a propiciar en ellos una actitud de investigación, a darse cuenta de que ellos también son constructores de teorías y de que es esta teoría la que debenponer en juego para saber si les sirve o si es necesario modificarla para poder dar una explicación a la realidad que los circunda. ,,
Los docentes deberán enseñar ciencia a través de conceptosdemasiado simples.
Si tomamos en cuenta que uno de los mayores esfuerzos de un maestro es generar inquietudes, despertar curiosidades, una vez que claramente aparece una pregunta, ¿Por qué cerrarlarápidamente con una respuesta, dándoles el nombre del objeto que en ellos ha despertado curiosidad dándoles el nombre que seguramente van a olvidar, y explicándoles un proceso muy complejo que no podrán...
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