boletines


DIAGNÓSTICO

A través de una lluvia de ideas los niños y niñas obtuvieron varios temas para desarrollar como proyecto de aprendizaje los cuales se sometieron a votación quedando elegido” LasMaravillas del estado Sucre”.
El propósito del proyecto de aprendizaje es que los niños (as) conozcan a través de fotos, textos, relatos y experiencias vividas los lugares, costumbres y tradicionesdel estado Sucre.”



FINALIDAD

Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a través de exposiciones de ideas organizadas, claras y oportunas; adecuando sulenguaje a los interlocutores, escuchando con atención y espíritu crítico para comprender los diversos mensajes en conversaciones, debates y exposiciones, emitiendo juicios críticos y valorativos.
Ademásde lograr la aplicación de modos reflexivos de elementos textuales y lingüísticos, promoviendo la participación activa proveniente de las matemáticas en la construcción de nuevos conocimientos,fortaleciendo los valores de hermandad, cooperación solidaridad, bien común e integración social, realizando actividades recreativas, deportivas como parte del desarrollo del ser humano.

PILARESAprender a crea.
Aprender a convivir.
Aprender a valorar.
Aprender a reflexionar.

EJES INTEGRADORES

Ambiente y salud integral.
Tecnología de la información y comunicación.
Interculturalidad.ÁREA DE APRENDIZAJE
Lenguaje, Comunicación y Cultura.
Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad.
Ciencias Sociales, Ciudadanía e identidad.
CONTENIDOS
La función imaginativa del lenguaje.Producción escrita y gráfica a partir de una lectura.
Construcción de cuentos, poesías y repertorio de canciones venezolanas.
Narración de hechos sobresalientes de la comunidad: leyendas, creencias,costumbres, manifestaciones artísticas, económicas y culturales.
Creación de espectáculos teatrales o musicales.
La geometría y las mediciones. Figuras planas: realización de gráficos de figuras...