boletín informativo

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Durante el segundo periodo Melanie ha tenido un gran avance en cada una de
las dimensiones de su desarrollo, lo cual permite evidenciar un progreso
significativoacorde a su edad.

Sus logros a nivel comunicativo se ven reflejados en que visualiza, identifica y
reconoce las vocales o – i, relacionando imágenes que empiezan con cada una de
ellas y realizael trazo de las mismas con facilidad, describe objetos teniendo en
cuenta su forma, tamaño y características particulares, narra con facilidad los
acontecimientos que suceden en su casa y jardín einterpreta con gusto cuentos
ilustrados a través de la lectura de imágenes.

En relación a su desarrollo cognitivo y los logros esperados para este periodo
Melanie muestra gran habilidad enla identificación y aplicación de los colores
(amarillo, azul, rojo, verde, naranja, morado, rosado, negro y blanco) así como su
pronunciación en inglés, identifica y asocia con cantidad losnúmeros 1 -2 -3 y
realiza su trazo sin dificultad, comprende y asocia en relación a su corporalidad
algunas nociones espaciales identificando la posición de los objetos utilizando las
palabrascerca-lejos, dentro -fuera y arriba – abajo, percibe la textura de diferentes
objetos y las clasifica de acuerdo a su aspecto: áspero, suave, frio, caliente, duro,
etc., así como la identificación demagnitudes entre objetos empleando las
nociones de largo-corto y alto-bajo, comprende, reconoce e identifica en su entorno
y gráficos cada una de las figuras geométricas planas(cuadrado, circulo,triangulo y rectángulo.

Una de sus fortalezas es su gusto e interés por las actividades artísticas, ya que
gracias a ellas logra potenciar su dimensión estética, le gusta emplear diferentesmateriales para expresarse de forma lúdica a través de las artes plásticas, moldea
plastilina y algunas masa elaboradas en clase con agrado y precisión lo cual
contribuye al desarrollo de su...