Bomberos 2

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “CONOCIENDO LOS DIFERENTES OFICIOS”
FECHA: LUNES 03 DE AGOSTO AL 07 DE AGOSTO DEL 2015.
GRUPO DE EDAD: 4-5 años
EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ÁMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: CONVIVENCIA
OBJETIVO DEL SUBNIVEL: descubrir y relacionarse adecuadamente con el medio social para desarrollar actitudes que le permitan tener una convivenciaarmónica con las personas de su entorno.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

DESTREZA
4 AÑOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
INDICADORES DE
EVALUACIÓN

EVALUACIÓN


Identificar a las diferentes personas de su entorno, familiar y comunitario y comprender el rol que cumple cada uno de ellos valorando su importancia.

Identificar los oficios y ocupaciones que cumplan los miembros de su familia.Lunes 03 de agosto del 2015

ACTIVIDADES INICIALES:(bienvenida, saludo, Oración, Ubicación temporo espacial, autocontrol).
ANTICIPACION DE CONOCIMIENTOS:
Canción: los oficios vamos a jugar
Ejecución de movimientos referentes a la canción
Dialogo con los niños sobre las actividades realizan sus mamas, papas, vecinos, etc.
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS:
Preguntas:
¿Qué herramientas utiliza cada uno?¿Has visto cómo trabajan sus padres?
¿Conoces el lugar de trabajo?
Cantar la canción “panaderito”
COSOLIDACION:
Trozar papel y decorar el sombrero del panadero.
ACTIVIDADES FINALES:
recuentro de la jornada
Arreglo del aula
Despedida con un canto

Humano
Papel
Goma
Hoja de trabajo







Identifica y diferencia los oficios que desempeñan cada persona del entorno y su familia.

TÉCNICA
ObservaciónINSTRUMENTO
Lista de cotejo
El niño/a expresa e identifica los oficios que cumple su familia.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “CONOCIENDO LOS DIFERENTES OFICIOS”
FECHA: LUNES 03 DE AGOSTO AL 07 DE AGOSTO DEL 2015.
GRUPO DE EDAD: 4-5 años
EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ÁMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: CONVIVENCIA
OBJETIVO DEL SUBNIVEL: descubrir y relacionarseadecuadamente con el medio social para desarrollar actitudes que le permitan tener una convivencia armónica con las personas de su entorno
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

DESTREZA
4 AÑOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
INDICADORES DE
EVALUACIÓN

EVALUACIÓN


Identificar a las diferentes personas de su entorno, familiar y comunitario y comprender el rol que cumple cada uno de ellos valorando suimportancia.


Identificar los oficios y ocupaciones que cumplan los miembros de su familia.



MARTES 04 de agosto del 2015

ACTIVIDADES INICIALES:(bienvenida, saludo, Oración, Ubicación temporo espacial, autocontrol.)
ANTICIPACION DE CONOCIMIENTOS:
Canción: los oficios vamos a jugar
Iniciación a la lectura: contar un cuento sobre el zapatero.
Dialogar con los niños de lo que recuerdan del cuentoleído.
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS:
Cantar la canción “del Zapatero”
Interpretar la canción individual y grupal siguiendo el ritmo y mímica de la canción.
COSOLIDACION:
Identificar al panadero y encerrar en un círculo.
ACTIVIDADES FINALES:
recuentro de la jornada
Arreglo del aula
Despedida con un canto

Humanos
Grabadora
CD
Lápiz
Hoja de trabajo
cuento







 Identifica y diferencia los oficiosque desempeñan cada persona del entorno y su familia.

TÉCNICA
Observación



INSTRUMENTO
Lista de cotejo
El niño/a e identifica y diferencia los materiales de cada profesión de oficio.


EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “CONOCIENDO LOS DIFERENTES OFICIOS”
FECHA: LUNES 03 DE AGOSTO AL 07 DE AGOSTO DEL 2015.
GRUPO DE EDAD: 4-5 años
EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALÁMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: CONVIVENCIA
OBJETIVO DEL SUBNIVEL: descubrir y relacionarse adecuadamente con el medio social para desarrollar actitudes que le permitan tener una convivencia armónica con las personas de su entorno
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

DESTREZA
4 AÑOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
INDICADORES DE
EVALUACIÓN

EVALUACIÓN


Identificar a las diferentes personas de su...