El Pa S De Las Formas Geom Tricas

Secuencia didactica: “Geometria”
2ª sección
Propósitos:
Iniciar a los niños en el reconocimiento de figuras geométricas
Objetivos:
Que los niños logren reconocer las figuras geometricas.Contenido: Formas geométricas
Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad delados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados, rectángulos y triángulos.
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Actividad nº1:
Docente
Alumno
Inicio: La docente dispondrá algrupo en un semicirculo e invitara a los alumnos a escuchar un cuento llamado “el pais de las formas geometricas”
Inicio: guiados por la docente
los alumnos se disponen a sentarse en semicirculoDesarrollo: La docente procederá a la lectura del cuento.
Desarrollo: los alumnos escucharan atentamente a la docente
Cierre: una vez finalizado el cuento se hara una reflexion sobre el mismo, la docentehara preguntas como:
¿Quiénes estaban en el cuento? ¿Cómo eran? ¿Eran todos iguales?
Cierre:
Los alumnos haran la puesta en comun junto a la docente.


Materiales:
Rotafolio
Figuaras geometricasTiempo: 15 Minutos Aproximadamente.
Actividad nº2:
Docente
Alumno
Inicio: La docente dispondrá al grupo en un semicirculo retomara el cuento trabajado en la actividad anterior. Sacara las figurasgeometricas y las pegará en una lamina les preguntara si recuerdan ¿cómo se llaman?, ¿Cómo son?, ¿Son todas iguales?, ¿Tienen puntas? e ira ponbiendo las caracteristicas de cada uno
Inicio:Desarrollo:.
Luego Buscaremos entre todos en la sala cosas que se parezcan a las figuras geometricas
Desarrollo:
Cierre:

Cierre:


Materiales:
Rotafolio
Figuaras geometricas
Tiempo: 15 MinutosAproximadamente
Actividad nº3:
Docente
Alumno
Inicio:
Inicio:

Desarrollo:
Desarrollo:
Cierre:

Cierre:


Materiales:
Rotafolio
Figuaras geometricas

Tiempo: 15 Minutos Aproximadamente l.
Evaluación:...