Bosquejo Para La Construcci N De Un Proyecto Comunitario Para Democratizaci N Para La UCEN

Bosquejo para la construcción de un proyecto comunitario para democratizar la UCEN
Durante años los estudiantes, funcionarios y académicos de la Universidad Central hemos sido protagonista de la lucha en contra de la educación-mercado, queriendo avanzar hacia una Universidad más pública y democrática, haciéndonos partícipes de los espacios de incidencia. Si bien la lucha en contra de la ventade nuestra casa de estudios (en el 2011) la ganamos, esto no le asegura el futuro y autonomía de la UCEN.
Sabemos que nuestra Universidad tiene una estructura diferente al resto de la úes privadas, sin embargo, los intereses del mercado siguen presentes en la Central, alejándose de la concepción de la educación como un derecho y de ésta como de excelencia.
Es por ello que tanto el cuerpoestudiantil, así como también los distintos estamentos que componen la UCEN, tenemos la labor HOY de avanzar hacia la verdadera transformación que nuestra Universidad necesita, construyendo una UCEN más democrática, participativa y alejada de las lógicas mercantiles o sectarias.
Las prácticas gerenciales, la subcontratación de trabajadores, casi nula investigación, poca transparencia financiera,profesores taxis y los gastos excesivos en publicidad son sólo algunos ejemplos que dan cuenta del errado camino que ha tomado la UCEN, y que no aseguran calidad ni excelencia académica.
También es importante señalar que, durante las últimas semanas, parte importante del cuerpo estudiantil ha manifestado su descontento sobre la forma en que han procedido ciertos académicos y autoridades en la búsquedade soluciones para el problema de titulación que aqueja a los egresados de derecho que han convalidado ramos aprobados en otras instituciones. La incompetencia e ineptitud mostrada por algunos académicos y autoridades (electos democráticamente con más del 75% de quórum) en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas (FCSJ), es el fiel reflejo de lo que sucede cuando la comunidad no cuenta conmecanismo de control y fiscalización que aseguren el buen funcionamiento de la institución y que velen por la transparencia de la gestión.
Para solucionar todos estos problemas y lograr avanzar COMO COMUNIDAD hacia la Universidad democrática que queremos, propondremos para la discusión con los estamentos los siguientes puntos, que a nuestro parecer son esenciales para avanzar en materia de gobiernodemocrático, gestión transparente, de excelencia y de control comunitario.
1. Avanzar hacia la Universidad Compleja y de Excelencia
Nuestra universidad se define como una institución que avanza hacia el desarrollo de investigación y vinculación con el medio. Sin embargo las políticas implementadas en esta materia son deficientes y carecen de efectividad; además existe una escasa o nulaincorporación del pregrado en estas áreas por lo que se vislumbra un importante deterioro en la formación académica de los estudiantes, expresado en la pérdida de años de acreditación y el débil posicionamiento de la institución en el medio público.
Para ello proponemos dar la lucha para que la UCEN avance en materia de calidad académica e incidir en conjunto con los estudiantes en los cambios que estaUniversidad requiere, esto mediante:
a) Creación de cuerpos de ayudantes en las áreas de investigación y vinculación con el medio, mejorando su vínculo con el pregrado.
b) Impulsar junto a los centros de estudiantes, cambios curriculares y/o de mallas en carreras que presentan déficit en la formación de pregrado.
c) Mejorar instrumento de evaluación docente y transparencia de los resultados, yaque el sistema actual no valida realmente la calidad de los académicos, haciéndose este un proceso que no cumple con los objetivos.

2. Terminar con los abusos estudiantiles
Durante años hemos visto como estudiantes son víctimas de un sistema que promueve la lógica mercantil en la educación. El autofinanciamiento impuesto en dictadura a todas las instituciones educativas ha llevado al aumento...