bosquejo_temático Vejigante



Bosquejo de estudio
Lectura de verano

Curso de Español

Instrucciones generales: Lee el texto asignado durante el verano. Guíate por el siguiente Bosquejo Temático para el estudio del texto ycomplétalo para la segunda semana de clases. La segunda semana tendrás una prueba de comprobación de lectura.

Bosquejo Temático
I. Título (Clasificar el título como literal o simbólico y explicar porqué)
A. Título literal- El texto de la novela se titula Vejigante y es literal porque lo puedes leer en la novela por ejemplo en el primer acto.

B. Elementos narrativos
A. Personajes: quienes tomanacción en el texto (Nómbralos y describe su físico y personalidad)
1. Toña- negra, mulata, hermosa, bailarina, alegre, encantadora, enamorada, soñadora, racista, pelo riso, pobre, amante de Benedicto,muscular, mamá de Marta, abuela de Clarita, al principio de la trama es joven y va envejeciendo.
2. Benedicto- ansioso, de familia buena, hermano, convencedor, español, racista, papá de Marta, abuelo deClarito y murió.
3. Caballero 1-
4. Caballero 2-
5. Marta- menos mulata que su madre, mamá de Clarita, usa pañuelos, no se avergüenza de sus raíces,
6. Bill Hawking- americano de Atlanta, novio deClarita, es racista
7. Clarita-
8. Máscaras loca 1-
9. Máscaras loca 2-

i. Principales-
1. Toña
2. Benedicto
3. Marta
4. Bill Hawking
5. Clarita


ii. Secundarios-
1. Máscaras loca 1
2. Máscaras loca2
3. Caballero 1
4. Caballero 2


B. Ambiente: Descripciones de los espacios y tiempos en que se desarrolla la trama.
i. Espacios: lugares en que se desarrolla la acción (Menciona el lugar dondeocurre la historia en términos generales. Luego, enumera y describe los espacios que se utilizan dentro de ese lugar)
Loíza Aldea-
Casa en El Condado-
1. Tiempo de ubicación: época en la que la acción seubica y desarrolla (en qué año, en qué siglo).
El año 1910- 1958
2. Tiempo de transición: tiempo que dura la historia desde que comienza hasta que termina (número/cantidad de días, semanas, años...