Botanica

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INTRODUCCIÓN:

Este sector tiene como propósito que los y las estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento distintivas del que hacer, una comprensión del mundo natural basada en el conocimiento proporcionado por las ciencias naturales (botánica) El propósito de la enseñanza.

De las ciencias (botánica) en una perspectiva de alfabetización científica es lograr que todos los alumnos ylas alumnas desarrollen la capacidad de usar el conocimiento adquirido en los cursos dados en clase, identificar problemas y de esbozar conclusiones basadas en evidencia, en orden a entender y participar de las decisiones sobre el mundo natural y los cambios provocados por la actividad humana. Damos a conocer un resumen de los temas desarrollados (vistos) dentro del curso (Ciencias NaturalesBotánica). Que es la botánica en sí, la celula eucariota y procariota, membrana celular, tejidos meristemáticos, tejidos simples, tejidos compuestos, la raíz, flor, fruto, la semilla, formación de granos de polen, polinización….. etc...

BOTÁNICA:

La botánica es la ciencia encargada del estudio de los vegetales o de los organismos vivos que sintetizan materia orgánica por la energía solar y lamateria inorgánica al absorberla del suelo, es decir, con capacidad fotosintética. En la práctica, la botánica se encarga de estudiar las plantas, las algas y también los hongos. Estos últimos pertenecen a otro reino pero tienen muchas características en común con los vegetales, por lo que aparecen convencionalmente dentro de la botánica.

RAMAS DE LA BOTÁNICA:

1.5 Ramas de la botánica
Para suestudio la botánica se divide en dos ramas principales:
1.- La botánica pura, estudias las plantas desde un punto de vista puramente teórico. Consta de tres niveles: organografía, histología vegetal y citología vegetal.
A su vez de subdivide según la finalidad que persigue en:
a) Botánica general, estudia los caracteres morfológicos y fisiológicos en las plantas, comprende:
* Morfologíavegetal, estudia la forma de los órganos de las plantas.
* Fisiología vegetal, estudia las funciones que se dan en las plantas.
b) Botánica especial, trata de los individuos en particular y a las entidades que las componen, tales como:
* Botánica sistemática, estudia las relaciones filogenéticas que existen entre las distintas entidades botánicas.
* Geobotánica, estudia las relaciones entrelas plantas y su entorno geológico.
* Teratología vegetal, estudia las malformaciones que pueden sufrir las plantas.
2.- Botánica aplicada, estudia la utilidad o aplicación de las plantas con fines económicos o industriales, esta se subdivide según la finalidad que persiga:
* Botánica agrícola, estudia a las plantas útiles y dañinas.
* Botánica farmacéutica, estudia las especiescurativas o toxicas.
* Botánica forestal, estudia los arboles cuya madera es útil.
* Botánica industrial, estudia vegetales que se utilizan con fines industriales.
Clasificación de las plantas
Taxonomía vegetal: es la ciencia que estudia los principios de clasificación y sistemas de clasificación de las plantas.
Sistema: conjunto ordenado de cosas que contribuyen a lograr un fin.
Nomenclaturacientífica
Estructura de los nombres científicos – cada nombre científico, se forma con una combinación binaria de vocablos en latín o latinizados.

LA CÉLULA VEGETAL:
Todos los organismos vivos están compuestos por células. El inglés, Robert Hooke en 1665, realizó cortes finos de una muestra de corcho y observó usando un microscopio rudimentario unos pequeños compartimentos, que no eran másque las paredes celulares de esas células muertas y las llamó células (del latín cellula, que significa habitación pequeña); ya que éste tejido le recordaba las celdas pequeñas que habitaban los monjes de aquella época. No fue sino hasta el siglo XIX, que dos científicos alemanes el botánico Matthias Jakob Schleiden y el zoologo Theodor Schwann, enunciaron en 1839 la primera teoría celular: "...
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