Brecha generacional reciente




Introducción


Brecha generacional es el tiempo que separa a una generación de otra, pero por lo general se le dice brecha cuando tiene muchos años de diferencia entre una generación y otra, debido a que los tiempos van cambiando, las tecnologías van avanzando y los valores no se están transmitiendo de la mejor manera posible de padres a hijos, los tipos de actitudes, las diferencias deedades y la falta de madures de algunas personas específicamente los jóvenes, estas son las principales causas de que se creen brechas generacionales ya que las personas van cambiando su forma de pensar y conforme esto va pasando empiezan a haber diferencias de todo tipo, como de manera de pensar, objetivos o metas planteadas, tipos de vocabulario, costumbres, estilos de vida y la falta de valores quese ha visto mermada con el paso de generaciones ya que hasta el lenguaje o el vocabulario hace una brecha generacional, esto se ve más en la actualidad por la falta de respeto que existe en los jóvenes hacia los adultos mayores ya que estos en lugar de apreciarlos y valorarlos por su experiencia los nuevos ídolos ahora se ven dando de manera de sus costumbres los tratan como que ya no sirven porel simple hecho de ser viejos, pero olvidamos que estas personas le pueden dar mucho a la sociedad y devolverles un poco de valores y buenas costumbres.




















Brecha generacional


A lo largo de la historia, una de las mayores fuentes de cambio cultural han sido los jóvenes, cuya rebeldía colectiva manifiesta habitualmente un profundo desajuste con las estructuras de autoridad ycon las prácticas de los valores adultos y su transmisión social. De allí, asimismo, el carácter de conflicto generacional que de ordinario acompaña a los movimientos juveniles, apenas disimulado tras motivos de orden participativo o democratizador. Lo que estos movimientos revelan es ante todo, un malestar generacional con la cultura establecida, especialmente con aquellos aspectos más vinculadosa sus instancias formativas. ¿Cuáles? La educación y el consumo, la familia y la moral, la religión y la estética, la vocación y el trabajo, los medios de comunicación y las tecnologías del saber.
En Paraguay particularmente, la nueva generación nacida al borde de los años ’90 debió formarse en un clima cultural completamente colmado por las preocupaciones adultas. Preocupación por el pasado ysus traumas; la transición democrática y la nostalgia por los tiempos sucedidos; el taylorismo laboral y la sublimación instintiva; el crecimiento económico y la competitividad; el consenso valórico y el miedo conservador al pluralismo y la diversidad; las estéticas modernas y los estilos moderados. Por el contrario, los hijos formados a la sombra de estas preocupaciones son ajenos, y se sientendistantes, del mundo que las creó y que como un eco las mantiene. Nacidos en un entorno de derechos y libertades; TV, telefonía móvil e Internet; divorcio y relaciones contractuales; debilitamiento de las tradiciones y autonomía personal; mayor tolerancia e igualdad de género, han seguido un camino propio que, imperceptiblemente, los apartaba de aquel recorrido por sus padres. Se reúnen en baresacostumbrados, tarde después de que la ciudad adulta se recoge. En las encuestas declaran iniciarse temprano en el sexo mientras las élites mayores discuten sobre la conveniencia de adoptar programas de abstinencia sexual y sobre el riesgo del sida. Pronto ingresarán masivamente a la enseñanza superior, en tanto que sus padres más exactamente, siete de cada diez de ellos no pudieron terminar susestudios secundarios por falta de oportunidades. En general se manifiestan más seculares pero no carentes de interés por espiritualidades ecuménicas. No votan en las elecciones más siguen a la distancia, mientras van chateando, los asuntos públicos. Para sorpresa de todos de repente esta generación entera irrumpió en la escena urbana: espontáneamente organizada, expertamente mediática, entonando su...