Breve Reseña de la Creación de la SEP

CREACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Debemos agradecer a Vasconcelos, que bajo su Proyecto y miras de ver a nuestro país como un pueblo civilizado, propuso e impulso la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Durante los años de 1911 a 1934, nuestro país se encontraba entre los vaivenes de la política, y fue justamente en estos años cuando se inició el proceso deinstituir una Secretaria de Educación Pública, ya que se creía en ese entonces que con esto se podría llevar a cabo la instrucción rudimentaria nacional. (Meneses Morales, pág. 295); es decir que con la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) la cual sustituiría a la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, se nacionalizaría la educación.
Con la creación de la nuevasecretaría, el concepto de “instrucción” se cambio por el de “educación”, ya que se procuraría formar al niño para desarrollar en el todas sus habilidades.
Con las gestiones para la creación de la nueva secretaria, se pretendía implantar una educación nacional, pasar de la educación local a la federalizada, unificando el sistema de educación mexicano. En 1920, José Vasconcelos publicó su Proyecto de Leypara la creación de la SEP con su respectiva reforma constitucional, con el fin de darle enlace a la educación en sus distintos niveles.
En Octubre de 1920, el Proyecto de Vasconcelos llega a la Cámara de Diputados, quienes discutieron dicha propuesta, la cual pretendía institucionalizar la educación federal en México, lo que trajo discusiones en el Congreso de la Unión. Se pensaban que lapropuesta tenía que ser estudiada ampliamente debido a que se requería reformar la fracción XXVIII del artículo 73 Constitucional para crear la nueva secretaría de Estado. Como era de suponerse había diputados que no estaban de acuerdo con dicha modificación y pedían que se estudiara antes de ser promulgado, porque consideraban que no era necesario crear una nueva secretaría encargada del sectoreducativo, porque creían que fracasaría como la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes.

Finalmente en febrero de 1921, la Comisión permanente del Congreso Nacional de Ayuntamiento de la República Mexicana, hacía suyo el Proyecto de Ley de crear la SEP, y en Marzo de 1921, se aprobó el dictamen de Reforma Constitucional. Una vez aprobada la creación de la SEP por parte de los diputados, enseptiembre de 1921 llegó al senado la propuesta y firma el decreto el presidente Álvaro Obregón.


LA CRUZADA CONTRA EL ANALFABETISMO

Una vez creada la SEP y con Vasconcelos como secretario de educación, se iniciaron las actividades institucionales apoyadas por Obregón. Se dio la lucha contra el analfabetismo, se impulsó la escuela rural, se implementó la difusión de las bibliotecas, secultivaron las bellas artes, se impulsó la educación media, se editaron libros de texto gratuitos y se repartieron desayunos escolares entre la población infantil.

José Vasconcelos tuvo siempre bien claras las actividades que realizaría en la Secretaría. Para él la educación debía ser dirigida a todos los sectores de la sociedad, buscaba la unidad, necesario de la identidad nacional, y su luchasiempre fue contra el analfabetismo (Meneses Morales, pág. 313). Por ello en julio de 1920 inicia la Cruzada Contra el Analfabetismo, cuyo proyecto estaba conformado por profesores honorarios, los cuales habían cursado mínimo el tercer año de primaria; el ejercito infantil, formados por alumnos de cuarto, quinto y sexto grado, de escuelas públicas y privadas. La misión de estos niños era alfabetizar(leer y escribir) a cinco niños, una vez logrado esto, recibían diploma que los reconocía como buenos mexicanos, obteniendo favoritismo en la admisión de secundarias, así como en labores de trabajo de la Secretaria. Los maestros debían que demostrar tener a veinte niños en el ejército infantil, recibían diploma expedida por la secretaría.

No todo fue tan fácil para los maestros, ya que...