Brofenbrenner

Índice

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………..2

IDEAS PRINCIPALES………………………………………………………………………………………………………………..2

CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………………………………………..……….3BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………………………………………..…………3

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INTRODUCCIÓN

Bronfenbrenner nació en 1917 y falleció en el 2005. Fue psicólogo, y conocido por la teoría ecológica.En su pensamiento estuvo influenciado por su padre, en lo que respecta la psicología.

Le dio importancia a la sociedad y la política que afectaba a los niños y familias, estuvo interesado en lasinteracciones entre el desarrollo del niño y el medio ambiente.

Nos habla de un microsistema (Es donde residen las relaciones más próximas e íntimas que una persona tiene con el entorno), elmesosistema (Relación existente entre dos o más sistemas que tienen estrecha influencia en la persona.), el exosistema (Se ubican todas las influencias de agentes externos que tiene la persona. Es un sistemainfluenciado de desarrollo, como el lugar del trabajo de los padres) y el macrosistema (el contexto cultural, se ubican las creencias de una cultura, las leyes que regulan una sociedad, los mitos ylos valores que se aprecian en un determinado grupo social.). Entendiendo que cada uno de estos sistemas tiene roles, normas y reglas las cuales modelan el desarrollo.

Bronfenbrenner ha ganado a lolargo de su vida muchos premios, honores y títulos por sus contribuciones a la psicología del desarrollo.

IDEAS PRICIPALES

1. Concibe al ambiente ecológico como un conjunto de estructurascronológicas y estructuradas en diferentes niveles, en donde cada uno de esos niveles contiene al otro. Bronfenbrenner denomina a esos niveles el microsistema, el mesosistema, el exosistema y el macro-sistema.

2. Plantea que el desarrollo humano es la consecuencia de la acomodación continua entre el individuo y las propiedades que cambian en su entorno. (El individuo se va formando a través...