BRUJULA PARA NAVEGANTES EMOCIONALES

Páginas: 3 (750 palabras) Publicado: 11 de junio de 2014
CAPITULO I: La construcción del nido.
Las emociones, son las que determinan como sentimos el mundo, ya sea consciente o
inconscientemente. De esta manera, hay dos tipos de emociones: negativas ypositivas.
He de decir que las negativas, aunque sean “malas” nos ayudan a darnos cuenta de las
cosas que están mal y de aprender a sobrevivir de circunstancias peligrosas. Por esto
mismo, lasemociones negativas también tienen una parte positiva.
En la vida es imposible vivir sin las emociones, por lo que hay que conocerlas, tanto las
nuestras como las de las personas que nos rodean, porque sino pasan al inconsciente.
Todas las decisiones que tomamos en nuestras vidas están influenciadas por las
emociones, y esto, no puede enseñárnoslo nadie sino somos nosotros mismos los que
debemossaber controlarlos, porque cada persona tiene las suyas. Primero, sentimos y
luego, pensamos y actuamos.
También, nos habla de la importancia de la seguridad emocional desde la infancia,
porquecuando existe una buena relación afectiva desde niños permite crearnos como
unas personas solidas en cuanto a las emociones.
La educación y la convivencia son un camino de respeto mutuo de lasnecesidades de
las personas; y entre padres e hijos.
La felicidad del grupo humano es una sutil cuestión de equilibrio entre las necesidades
físicas y emocionales.
Este capítulo está relacionado con elpunto 1.1 del tema 1, donde aparece el concepto de
las emociones, las emociones condicionan las decisiones que tomamos en nuestra vida,
y agentes que intervienen en nuestra infancia…
Las emociones sonun elemento clave en todas las decisiones que toma una persona a lo
largo de toda su vida.

CAPITULO II: La llegada de los hijos.
Este capítulo está relacionado con el punto 1.1.3. del tema 1, elcual nos desarrolla los
agentes que intervienen en el desarrollo afectivo en la infancia como es la familia,
elemento clave y el papel de la escuela infantil, el cual es muy importante, ya que va...
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