buen ensayo

Impacto de la cruzada nacional de alfabetización en nuestro país.
Ni siquiera se habían disipado en el éter el humo de los fusiles insurreccionales, de los cañones revolucionarios, cuando se comenzó a gestar, un ambicioso plan de guerra contra: LA IGNORANCIA.
Quince días después del triunfo de la Revolución, la Dirección Nacional del Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN) y elGobierno de Reconstrucción Nacional, por medio del nuevo Ministro de Educación, Carlos Tünnermann, nombraron a Fernando Cardenal quien es un sacerdote Jesuita, muy sabio y noble, que asumió el reto de gestión de financiamiento, planificación, capacitación, uniformar, armar y organizar el más hermoso, maravilloso y luminoso ejército integrado por miles de adolescentes de ambos sexos, a los que se sumaron,indispensablemente, los inclaudicables y heroicos maestros y maestras de educación primaria y secundaria, fundamentalmente. , como coordinador de la Cruzada Nacional de Alfabetización. Desde antes del triunfo revolucionario, un equipo de trabajo del FSLN había elaborado un ante-proyecto de alfabetización que sirvió de punto de partida para la planificación de la Cruzada nacional dealfabetización.

Nicaragua dio un salto a nivel nacional e internacional con la cruzada nacional de alfabetización “ héroes y mártires por la liberación de Nicaragua”, nombre que llevo en honor a los caídos de la revolución. Este proyecto inicio el 23 de marzo de 1980 el cual fue un hecho trascendental en la historia de Nicaragua porque fue reconocido a nivel mundial ya que tuvo un impacto social alsolidarizarse con aquellas personas que no tuvieron la oportunidad de pisar las aulas del saber.
Se conoce como cruzada nacional de alfabetización al hecho histórico que tuvo como objetivo primordial erradicar el analfabetismo en Nicaragua, y fue su coordinador, quien dijo: “yo nunca había organizado un proyecto de tal magnitud y eso me asusto, porque no tenía experiencia ni tampoco dinero “, el padrecardenal definitivamente tuvo la valentía de asumir el reto, pues su ideología era estar al lado del pueblo y asumir esta gran responsabilidad.
Se estima que fueron 95 mil 582 soldados del saber, incluyendo educadores, trabajadores de la salud, asesores pedagógicos, conductores, oficinistas y amas de casa, que se incluyeron en la sagrada tarea de la enseñanza y fue impresionante la relación queexistió entre el alfabetizador y el alfabetizado, ya que se consideraban de igual a igual, esto significa que hubo un buen acercamiento y un intercambio tanto de las prácticas laborales de la tierra como el enseñar a leer y a escribir. De ahí nació el desarrollo de fuertes lazos de amistad que fueron cortados una vez concluida la campaña. Es importante señalar que este proyecto permitió sensibilizarsecon el campesino, al tomar conciencia de su ardua labor y así reconocer su papel en el desarrollo económico de la nación. En esta relación hubo un intercambio de cultura que se produjo a través de la convivencia que existía entre ambos; el campesino le contaba sus anécdotas, las leyendas de la zona, sus bailes y sus comidas, y viceversa los alfabetizadores les compartían su forma de vivir, suscostumbres y tradiciones.
El proyecto fue reconocido por la organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura (UNESCO), con la concesión de la distinción Memorias de la Humanidad en el 2007.” Efectivamente fuimos a parís a recibir una distinción de la UNESCO junto con quien era ministro de educación en ese entonces, el doctor Carlos tunnerman y nos dijeron que nunca enningún país del mundo se había logrado bajar el índice de analfabetismo y segundo, que en ningún país tampoco se había dado tanta movilización popular como en Nicaragua”, manifestó el padre cardenal. Con estas palabras del padre cardenal podemos comprobar el impacto que tuvo la cruzada nacional de alfabetización a nivel internacional, pues los mismos señores de la UNESCO lo reconocieron.
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