Buen trato
Páginas: 2 (432 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2012
La Educadora y/o técnico debe mantenerse atenta a las conductas del párvulo y a cualquier cambio brusco y sin explicación en su comportamiento, en su relación con los pares y a la información queotros adultos significativos puedan brindar.
o
[pic]
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¿QUÉ HACER EN CASO DE MALTRATO O ABUSO SEXUAL INFANTIL?
Si algún familiar u otra persona relatasituaciones que hacen pensar en maltrato o abuso sexual de alguno de los párvulos.
Si un párvulo presenta señales que hacen pensar en maltrato o abuso sexual, o si el o ella lo dice abiertamente
Laeducadora y/o la técnico deberá acoger al párvulo, de modo que se sienta seguro y protegido. Ante todo escúchelo y créale. Es importante tratar la información de manera discreta e informar a la directoradel jardín.
En ningún caso interrogue al párvulo sobre lo sucedido. La función de la educadora y/o técnico es acoger, escuchar y apoyar al niño(a), no investigar.
Toda situación que le haga pensaren la existencia de Maltrato o Abuso Sexual Infantil debe ser informada Directora regional Metropolitana, y a la UPBT
La educadora y/o la técnico deberá acoger en ese momento a la persona querelata la situación.
EN
ESE MOMENTO EN
EL
J
A
R
D
Í
N
UPBT acuerda acciones con equipo del Programa Educativo
Si el párvulo presenta signos visibles o que permitan sospechar que hasido maltratado o agredido sexualmente, el equipo del jardín debe llevarlo al centro de salud más cercano. Paralelamente debe comunicarse con el apoderado para informarle la gestión a realizar.Identificar a un adulto protector del niño(a) a quien pueda revelarle la información.
Evalúa antecedentes y la necesidad de denunciar el caso o de solicitar una medida de protección.
Se planificaseguimiento del caso: Equipo del Programa educativo realiza seguimiento.
denuncia a organismo competente (Ficalia, Carabineros, investigaciones)
La directora del establecimiento debe velar...
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¿QUÉ HACER EN CASO DE MALTRATO O ABUSO SEXUAL INFANTIL?
Si algún familiar u otra persona relatasituaciones que hacen pensar en maltrato o abuso sexual de alguno de los párvulos.
Si un párvulo presenta señales que hacen pensar en maltrato o abuso sexual, o si el o ella lo dice abiertamente
Laeducadora y/o la técnico deberá acoger al párvulo, de modo que se sienta seguro y protegido. Ante todo escúchelo y créale. Es importante tratar la información de manera discreta e informar a la directoradel jardín.
En ningún caso interrogue al párvulo sobre lo sucedido. La función de la educadora y/o técnico es acoger, escuchar y apoyar al niño(a), no investigar.
Toda situación que le haga pensaren la existencia de Maltrato o Abuso Sexual Infantil debe ser informada Directora regional Metropolitana, y a la UPBT
La educadora y/o la técnico deberá acoger en ese momento a la persona querelata la situación.
EN
ESE MOMENTO EN
EL
J
A
R
D
Í
N
UPBT acuerda acciones con equipo del Programa Educativo
Si el párvulo presenta signos visibles o que permitan sospechar que hasido maltratado o agredido sexualmente, el equipo del jardín debe llevarlo al centro de salud más cercano. Paralelamente debe comunicarse con el apoderado para informarle la gestión a realizar.Identificar a un adulto protector del niño(a) a quien pueda revelarle la información.
Evalúa antecedentes y la necesidad de denunciar el caso o de solicitar una medida de protección.
Se planificaseguimiento del caso: Equipo del Programa educativo realiza seguimiento.
denuncia a organismo competente (Ficalia, Carabineros, investigaciones)
La directora del establecimiento debe velar...
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