buena educacion buenos profesionistas



Buena Educación, Buenos Profesionistas











Índice
Dedicatoria________________________________________________ 3
Prologo___________________________________________________ 4
Introducción_______________________________________________ 5
Capitulo Primero____________________________________________ 6






















Dedicatoria

A ustedes mipadres, mis hermanos, mis profesores y mis amigos sus muestras de afectos me son de gran aliento para continuar con mi preparación escolar y tener la oportunidad de que con esta investigación pueda cooperar, para que las personas que lleguen o lean esta modesta investigación puedan guiar a sus hijos o sobrinos a un buen camino para que ellos obtengan un buen desempeño laboral y dar oportunidad depersonas competentes.
Gracias a todas esas personas que están de tras de mí para darme ese empujón que necesito para seguirme desempeñando como futura profesionista










Prologo
La justificación principal de este modesto trabajo quizá pueda encontrarse en el hecho de que no es totalmente nuevo, para mí el realizar este trabajo sobre las Ciencias Aplicadas en la EducaciónPrimaria, es de gran motivación porque el afianzamiento de los conocimientos se realizan en la educación primaria, bastaría con cotejar los capítulos de otros libros, con los apuntes mimeográficos editados ese año para verificar que, de hecho, subsiste la misma estructura, los mismos principios fundamentales.
Precisamente, el hecho de ese aumento paulatino, pero constante, ya que nos encontramos en unmundo donde rápidamente cambian los métodos de evaluación, de enseñanza y diferentes opciones graficas que tienen o pueden llegar a tener los profesores para transmitir su conocimiento hacia los alumnos y futuros profesionistas.
Me he dado cuenta que existen infinidad de decadencias en la educación y en esta investigación me permito agregar unos puntos de vista muy personales para que se utilicencomo herramientas hacia los aprendices.
“La letras con sangre entran” es una frase que se me viene a la cabeza de momento porque tiempo atrás era muy usual escuchar esta frase, ahora en la actualidad a pesar de que hay decadencia en la educación aun existen buenos profesores que se detienen para que el alumno comprenda cada uno de los temas y no se quede con la duda de ese tema y quitardefinitivamente esa frase tan sonada en aquellos tiempos.
De todo lo anterior se deduce que mi investigación, dentro de sus modestas proporciones, sólo busca llenar un poco mejor el papel que mis apuntes mimeográficos han tratado de llenar esos espacios que existen en mi mente acerca de la decadencia de la educación primaria.
Espero que esta investigación les pueda ser útil a nuevas generacionespara si todos colaborar con un pequeño grano de arena y hacer crecer a nuestro país en el ámbito de la educación ya que es la base del progreso.






Introducción
Se reconoce que para que México sea competitivo en un mundo globalizado la enseñanza tendrá que darle prioridad a las ciencias y a las matemáticas de manera de ser capaz de generar sus propias tecnologías; sin embargo, no debendescuidarse las otras materias básicas. La enseñanza de la historia es importante por ser la memoria de la humanidad que nos introduce en la evolución de la civilización y los logros del género humano. Este saber ha acompañado a los hombres desde el despegue de su vida, y la memoria de sus experiencias y descubrimientos permite la acumulación del conocimiento y su avance continuo. A medida que lavida y la cultura de los seres humanos se hicieron más complejas, el registro del pasado también se transformó. Es natural que los primeros registros fueran sencillos, ya de manera oral, ya a través de pinturas, como las rupestres, o mediante grandes piedras recordatorios de hechos especiales. Al aparecer la escritura, se hizo un recuento de mitos y acontecimientos en estelas y rollos o códices....