BUENAS TAREAS

1) RESTRICICONES
-No gravar videos
-No tomar videos con flash
-Esperar nuestro turno para entrar al museo
-No correr dentro del museo
-No gritar dentro del museo
-No fumar dentro del museo
2)INFORMACION DE INTERNET
MEMORIA
Exhibición permanente de genocidios a partir del Siglo XX.
Ante la apabullante cantidad de crímenes que han violentado el devenir de la humanidad, resultó complejodefinir un criterio para la conformación de la exhibición. Anteponiendo siempre que esta selección no pretende generar una jerarquización del mal, del sufrimiento de las víctimas ni de la gravedad delcrimen.
La definición de genocidio que se ha adoptado es la de la “Convención para la prevención y la sanción del delito de genocidio” de 1948. Es por ello que se exhiben aquellos crímenesperpetrados a partir del Siglo XX que han sido reconocidos como genocidio, o están en proceso de serlo, por tribunales o comisiones de la verdad.
Salas:
• Holocausto
• Ex Yugoslavia (Srebrenica)
• Ruanda• Guatemala
• Camboya
• Darfur, Sudán
• Corte Penal Internacional
El Holocausto inicia el recorrido de la sección de Memoria dada su particularidad y mensaje educativo. El caso de la masacrearmenia se exhibe como antecedente, tomado por Rafael Lemkin, para acuñar el término “genocidio”. En la sala de la Corte Penal Internacional se presentan todos los casos de genocidio, crímenes contra lahumanidad y crímenes de guerra que están o han sido procesados.


Tolerancia
Exhibición permanente que invita a reconocer, respetar y valorar la diversidad. Propone evitar que los estereotipos yprejuicios conduzcan a acciones donde se impida el ejercicio real de los derechos humanos. Muestra el diálogo como herramienta vinculante que permita la resolución pacifica de conflictos pues reconoce elpoder de las palabras. Muestra como los medios de comunicación pueden ser un vehículo de mensajes que evidencien la importancia de ser tolerantes, pero cómo también son utilizados como difusores...