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TEMA 2
Investigación Científica
Objetivos
1. Definir el proceso de investigación científica
2. Identificar las etapas de la investigación
3. Clasificar los tipos de investigación científica
4. Señalar los pasos para iniciar una investigación
5. Conocer los criterios para iniciar una investigación

1. Investigación científica.
Concepto: “Es un proceso metódico y sistemáticodirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, filosóficas o empírico-técnicos; mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes.” (Fidias, A., 2006, p.22)
Es “la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, es decir, conocimientos que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros, organizadosy verificables.” (Sabino, C. 2007, p.31)
Objetivos:
Producir nuevos conocimientos y teorías
Resolver problemas prácticos

2. Elementos que intervienen en una investigación.
Los elementos son los siguientes:
Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador.
Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema.
Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto demétodos y técnicas.
Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda.



3. Origen de las investigaciones
Toda investigación tiene su origen en una idea la cual puede proceder de teorías, conversaciones personales, lectura de materiales escritos, experiencias individuales, observación de hechos, etc. Puede surgir en cualquier situación o circunstancia y en la mayoría de los casos, la idea,requiere de análisis cuidadoso para darle precisión, claridad y estructura.

4. Etapas del proceso de investigación

Cuando se trata de elaborar un trabajo de investigación para una clase, el alumno generalmente se pregunta: ¿sobre qué quiero y puedo investigar?, ¿por dónde empiezo?, ¿de dónde saco la información? En muchos casos, el tema viene dado directamente por los profesores, pero enotros casos la elección del tema es un problema para el alumno que sabe que tiene un tiempo limitado que dedicarle, que representa una parte más o menos importante de la nota final y que tiene que realizar otras actividades académicas simultáneamente (clases, prácticas, preparar exámenes, etc.).

Estas notas se presenta con el objetivo de proponer una metodología simplificada de investigaciónque pueda aplicarse a distintos temas en el campo de la Economía Aplicada, para trabajos de clase y que pueda servir de base para trabajos más complejos de carácter profesional, tanto de tipo académico como no académico. Para ello hemos tomado como base las etapas de investigación propuestas por Hernández, Fernández y Baptista (1991) adaptándola al objetivo antes señalado.

En concreto, en lasinvestigaciones propias de las Ciencias Sociales, lo habitual es comenzar con unas ideas de investigación más o menos claras y por aproximaciones sucesivas, a través de preguntas pertinentes, se va precisando y delimitando el tema, los objetivos, el marco teórico y las hipótesis, se identifican los recursos de todo tipo disponibles para llevar a cabo la investigación y en función de lo anterior sedecide el tipo de investigación que se hace, se recolectan los datos, es procesan y analizan y se elabora el informe final que se ha de presentar y, de ser necesario, se prepara la exposición oral de los resultados de la misma.

A continuación detallamos los pasos que, generalmente, facilitan la realización de una investigación:

1 Concebir la idea a investigar
2 Plantear el problema deinvestigación
3 Elaborar el marco teórico
4 Definir el tipo y el nivel de investigación
5 Establecer las hipótesis y definir las variables a investigar
6 Seleccionar el diseño metodológico apropiado a lo anterior
7 Seleccionar los sujetos a estudiar
8 Recopilar y procesar los datos
9 Analizar los resultados
10 Elaborar y presentar el informe final

Veamos con detalle cada uno de estos...