Building a learning organization
¿Cómo, después de todo, una organización puede mejorar sin primeroalgo nuevo aprendizaje? Solución de un problema, la introducción de un producto, un proceso de reingeniería y todos requieren de ver el mundo bajo una nueva luz y actuar en consecuencia. A falta deaprendizaje, las empresas - y los individuos - sólo hay que repetir las viejas prácticas. Cambio sigue siendo cosméticos, y las mejoras están o fortuito o de corta duración.
A pocos ejecutivos convisión de futuro - Ray Stata de Analog Devices, Gordon Delantero de Chaparral Steel. Paul Allaire de Xerox - han reconocido el vínculo entre el aprendizaje y la mejora continua y han comenzado areorientar sus empresas a su alrededor. Los estudiosos también han subido al carro, golpeando el tambor para "organizaciones de aprendizaje" y "la creación de empresas en el conocimiento." En las empresas enrápida evolución, como los semiconductores y la electrónica de consumo, estas ideas son rápidos ganando aceptación. Sin embargo, a pesar de los signos alentadores, el tema en gran parte sigue siendoturbio, confuso y difícil de penetrar.
Para lograr estos fines, Senge sugiere el uso de cinco "tecnologías de componentes": el pensamiento sistémico, el dominio personal, modelos mentales, visióncompartida y el aprendizaje en equipo. En un espíritu similar, Ikujiro Nonaka caracteriza el conocimiento la creación de empresas como lugares donde "la invención de nuevos conocimientos no es una...
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