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MAPA CONCEPTUAL

Propósito: Esta técnica contribuye al desarrollo de la capacidad de análisis-síntesis y de relacionar significados entre conceptos.

Los mapas conceptuales son diagramas(representaciones externas) que permiten visualizar las relaciones que una persona establece entre conceptos, o entre palabras que usa para representar conceptos. Normalmente tienen una organizaciónjerárquica y muchas veces incluyen flechas; sin embargo, estos diagramas no deben ser confundidos con organigramas o diagramas de flujo, pues no implican secuencia, temporalidad o direccionalidad, ni tampocojerarquías “organizacionales” o de poder. Los mapas conceptuales son diagramas de jerarquías conceptuales y permiten la negociación de significados o de relaciones significativas.

Consideracionespara la implementación:

1. Identifique los conceptos claves del contenido que va a “mapear” y póngalos en una lista. Limite el número de conceptos entre 7 y 12.
2. Relaciones los conceptos formandoproposiciones con ellos. Los conceptos más repetidos formarán un eje jerárquico en el diagrama.
3. Conecte los conceptos con líneas y rotule las líneas con una o más palabras claves que definan larelación entre los conceptos. Los conceptos y las palabras deben formar una proposición explicitando el significado de la relación.
4. Evite palabras que sólo indican relaciones triviales entre losconceptos. Busque relaciones horizontales y cruzadas.
5. Ejemplos específicos pueden agregarse al mapa debajo de los conceptos correspondientes. En general, los ejemplos quedan en la parte inferior delmapa.
6. Dado que el primer intento de mapa tiene una simetría pobre, algunos conceptos o grupos de ellos estarán mal ubicados respecto a otros que estén más estrechamente relacionados. Reconstruirel mapa es útil en ese caso.
7. A medida que cambia su comprensión de las relaciones entre los conceptos, el mapa también cambia (refleja la comprensión conceptual de quien hace el mapa en el...