Bulling Entre Niñas
Las niñas y adolescentes pueden ser más crueles e hirientes que los varones. Suestilo es el de crear intrigas, ser peyorativas, humillantes, traicioneras; excluyen grotescamente de sus grupos a las “no deseadas”. Las afectadas no son invitadas a juegos, fiestas o paseos; son blancode habladurías, descalificaciones e intimidaciones virtuales. Como éstas desean ser aceptadas por quienes las rechazan, se deprimen, no quieren estudiar, se irritan, somatizan su malestar con doloresdiversos especialmente de estómago y cabeza, piden cambio de colegio. Su autoestima está por los suelos.
A diferencia de lo varones, entre quienes es más común la intimidación física, insultos,empujones, golpes, entre las mujeres la intimidación es más sutil y encubierta. Su acoso social es más lesivo: hacen quedar en ridículo, inventan apodos y amenazan con divulgar algún hecho privado.
Hevisto además que para las víctimas que encuentran las fuerzas para sacudirse del yugo opresor y armar su grupo alternativo, la venganza puede ser terrible. Las “prestigiadas” de ayer se convierten enlas “basureadas” de hoy, y con esos estigmas y resentimientos terminan el colegio.
La tarea educativa de los profesores exige que detecten la intimidación y exclusiones entre las niñas (aula,recreos, almuerzos, salidas) desde edades pre escolares para actuar en aras de promover una convivencia armoniosa. No hacerlo afectará a víctimas y victimadoras.
Muchos profesores se quejan que no tienenformación para esto y que el horario escolar no les da el tiempo para salirse de lo académico y abrir espacios para trabajar estos asuntos. Es una evidencia más de que la pedagogía del siglo XX no...
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