bulling

El Bullying
Introducción
En los últimos años la palabra bullying se ha vuelto un tema que muestra una gran importancia para detectarlo y detenerlo antes de que ocasione daños físicos o psicológicos en los que lo padecen eso no está muy claro que digamos!, es por ello que necesitamos saber de dónde surge esta conducta hostil y agresiva hacia otras personas. Definitivamente lo que se aprende encasa será una muestra de la conducta que se obtiene, la violencia se puede manifestar de diversas formas en donde el agresor coincida con la víctima perfecta que ha sufrido un maltrato con una nula autoestima que no sea capaz de actuar para detener esta agresión. México se ha convertido en el primer sitio en la escala internacional con mayor número de casos de acoso escolar (bullying) a nivelsecundaria tanto en escuelas públicas como privadas en dónde su práctica puede incidir en un bajo rendimiento académico, según los datos de la Organización para la cooperación y el Desarrollo Económicos.
El bullying atenta contra la dignidad humana, la agresión física y psicológica hacia un individuo y repercute en la parte moral de la víctima siendo la baja autoestima una consecuencia causante delsuicidio. La moral y la dignidad son los temas éticos que más hacen referencia a este problema, los agresores se encuentran en un nivel pre-convencional pues no toman en cuenta a las demás personas a la hora de la realización de sus actos. El subjetivismo ético va de la mano con la mente de los agresores, pues para ellos puede ser correcto las acciones que su mente los forza a realizar.
Lasociedad sabe que esto es un¿problema ético? actualmente, una sociedad justa no debería de existir el acoso, que a ciencia cierta no existe una sola definición que abarque absolutamente todos los aspectos del acoso- bullying, sin embargo puede ser descrito como “el deseo consciente de herir a otra persona y someterla a tensión” (J.L. Carbonell, 2001), dicha tensión no sólo se refiere a lo que ocurre,sino también al temor que puede ser provocado en la víctima.

Debe de hacerse notar que llegar al suicidio es repercutir completamente en la seguridad y confianza que se tiene como ser humano, los insultos o el ser rechazado por algunas personas representa la anulación de la dignidad, moral y confianza que cada individuo debe de tener.
Desarrollo
El acoso escolar mejor conocido como bullyingque procede del inglés, similar al término mobbing (acoso violento a los animales), se expresa comúnmente por la violencia entre iguales que conlleva a la intimidación, acoso o maltrato. Puede ser manifestado de forma verbal, física, psicológica o sexual, haciendo hincapié en los insultos, apodos, golpes, humillación, amenazas y rechazo. Las conductas violentas se aprenden temprana y fácilmenteporque en nuestra sociedad actual suelen llevar al éxito de una manera más fácil que los comportamientos adecuados. El acosador escolar no necesariamente debe de padecer una enfermedad mental o trastorno en su personalidad, comúnmente presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva, esto quiere decir que un niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuelaalgunas de estas conductas, como su frustración por la exigencia de los padres no respetará a los profesores ni compañeros
Podemos culpar a la educación que se recibe en casa como una causa de que el bullying sea practicado por niños en su etapa de crecimiento, sin embargo los medios de comunicación como la televisión, los videojuegos pueden volver a los niños sensibles a la violencia y animarlos aimitar estos comportamientos. Un ejemplo claro es el videojuego “Bully” (matón en inglés), que tiene como meta ser el peor del colegio a través del maltrato a docentes y alumnos.
Actualmente el porcentaje de escolares que han sufrido de insultos en centros educativos aumenta a 25.35%, el de golpeados a 16.72% y quienes han vivido algún tipo de violencia a 44.47%. La edad más frecuente en la...