BULLING

PROYECTO FORMATIVO DEL TALLER: El Bullying: El nuevo rostro de la violencia.
Nuevo Rostro de la Violencia en la Escuela
Referentes contextos del proyecto:
Lugar: ­­­­­­­­­­­­­­­­­San Juanito,Bocoyna,Chih. Modulo: __2_____ Modalidad: ________ Turno: Matutino___________ Fecha: 9 de Mayo del 2014.________
Responsables del proyecto: Leticia Escudero González. y Leticia PérezGómez.
Escuela: Vicente Lombardo Toledano.______________________
Ubicación (georeferenciación):Calle División del norte y 16 Barrio Profortarah.
Usuarios atendidos: H:7__ M:_7_ T:_14__ Niños/as:___Jóvenes:_____ Adultos:_____ A. Mayores:_____
1. PROYECTO
Problemáticas/necesidades sentida:
Trabajo como maestra de apoyo a escuelas regulares (USAER), con atención personalizada por lo cual notenemos problemas de bullying.
Oriento y apoyo a los compañeros maestros en los diferente problemas detectados en su grupo.



Recomendación 41 para el fortalecimiento de la cohesión comunitaria:Se trata de
Se trata de focalizar los problemas relevantes para darle solución.



2. COMPETENCIA a desarrollar, reforzar, formar

Sensibilizar a la comunidad escolar sobre los tipos deviolencia y socializar los sistemas de información:
Entre el docente y yo analizamos la problemática presentada en el grupo para tomar medidas y llevar a cabo acciones.



SEP/Reforma integral deeducación básica (RIEB
Aprendizajes permanentes, competencias para la vida, manejo de situaciones, convivencia y vida en sociedad.



Saberes a movilizar en las situaciones didácticas/aprendizaje1Conocer /cognitivo:
Conocer los problemas reales y el porqué de éstos

2 Hacer/ procedimental:
Estudio a fondo del caso, observar la conducta de los alumnos involucrados para poder ayudarles amejorarla, para una mejor convivencia en sociedad.

3 Ser/ actitudinal:
Poner en práctica los valores y llevarlos a la reflexión y comprensión de las causas y consecuencias de su comportamiento....