Bullying en el colegio Altazor



El Bullying escolar y su influencia en los jóvenes de enseñanza media del colegio Altazor de
Con-con




Tesina

Índice
1. Portada……………………………………………………………….………………..1
2. Índice……………………………………………………….………………………..…2
3. Tema…………………………………………………………………………………....3
4. Justificación…………….…………………………………………...………………..3
5.Viabilidad.………………………………………………………...……………………3
6. Introducción………………..………………………………………………………….4
7.Marco teórico……….………………………………………………………………….6
7.1 Tipos de agresión…………………………………………….………………………7
7.2 Tipos de roles…………………………………...…………………………………….7
7.3 Tipos de causas……………………………………………………………………….8
7.4 Gráficos de relación……………………………….………………….……………..12
8. Movimiento anti-bullying....………………………………………………..………16
9.Objetivos………………………………………………………………………………19
10. Preguntas……..…………………………………………………………………….19
11. Hipótesis...……...………………….………………………………………………..20
12. Metodología………………...……………………………………………………….20
13. Colegio Altazor…………..…………………………………………………………21
13.1 Encuesta…………………………….………………………………………………25
13.2 Tabla/Masculino……………………………………………………………………26
13.3 Tabla/Femenino………………………...………………………………………….27
13.4 Caso ygrafico/Masculino…………………….……………………………………28
13.5 Caso y grafico/Femenino……………………………………….…………………29
13.6 Caso y grafico/General……………………………………………………..……..31
14. Externos……………………………………………………………………………..32
15. Conclusión…………………………………………………………………………..35 16. Bibliografía………...........................................................................................38


Tema
La investigación trata sobre cómo viven los alumnosfrente al acoso escolar y los efectos que puede producir este en su aspecto psicológico, físico, en el rendimiento en materia escolar y las relaciones sociales (amigos, familias, etc.) en los estudiantes que cursan la enseñanza media del colegio Altazor de Concón, y la postura del colegio frente a eso.

Justificación

Para nuestra justificación podemos destacarque no sabemos realmente como está la situación del bullying actualmente en nuestro colegio, no se han hecho charlas ni los profesores han hablado con nosotros, no sabemos si todo está bien o no. Desconocemos concretamente la influencia del bullying en el colegio ni la política que tiene el colegio respecto a este, y tampoco se ha dado a conocer. Este trabajo ayudara a dar a conocer los aspectosdel bullying psicológico y físico para saber cómo afrontarlo y poder tomar las medidas necesarias contra este. Servirá para dar a conocer la realidad del colegio y la de sus alumnos. Los alumnos se verán beneficiados con los resultados, ya que ayudaran a mostrarle al colegio como son sus pupilos, y tal vez, como estos quieren que sea el colegio.
ViabilidadLlevar a cabo esta investigación es factible para nosotros debido a que poseemos todos los recursos que podríamos (o pensamos que podríamos) necesitar y las herramientas suficientes para su elaboración. Necesitaremos de nuestro tiempo libre y el apoyo de nuestros compañeros de enseñanza media para completar nuestro proyecto. Es más que probable que necesitemos la ayuda de algún profesor o alguiencon experiencia para guiarnos en la elaboración de este trabajo, tal vez por medio de entrevistas, encuestas o apoyándonos del profesor tutor, estos apoyándonos al uso correcto de los conocimientos que podamos obtener de las distintas fuentes de información con su orden.
Introducción
¿Qué es el bullying realmente?, ¿Está presente en nuestro colegio? ¿Es un problema más grave de loque pensamos? Todas estas respuestas se pueden encontrar más adelante en este trabajo. Esta investigación propone sacar a la luz un tema del que no se sabe mucho, que no se habla y del que falta mucha información al respecto, con esto nos referimos a ‘El Bullying en la enseñanza media de nuestro colegio’.
El hostigamiento, acoso o...