Bullyng

BULLYING |
OBJETIVO GENERAL: Dar a conocer y reforzar los conceptos principales del tema Bullying. Que los participantes reconozcan los rasgos de los agresores y no agresores en ellos mismos.Manejar la energía de los participantes para lograr la auto-reflexión. Concientizar por medio de una campaña de prevención en contra del bullying. |
SE-SION | TEMA | OBJETIVO | CONTENIDO | ACTIVIDADES| RECURSOS | TIEMPO | OBSERVACIÓN |
| | | | | MATERIALES | HUMANOS | | |
1 | encuesta | Conocer la panorámica y medir el nivel de conocimiento que tiene el alumnado sobre el tema |Contenido teórico para identificar la presencia mediante un cuestionario estructurado y revisado | Dar al alumno una hoja de cuestionario-Revisar ahí mismo los resultados. | Hoja de cuestionario |Expositores | 15 minutos | |
| Exposición | Adentrar al tema y corregir ideas erróneas | Conceptos principales y contenido teórico. | Todos los participantes tendrán que hacer una aportación teórica deltema. | ProyectorLaptop | Participantes del taller | 30minutos | |
| apodos | Crear conciencia en los alumnos de los efectos negativos que tienen los apodos en esta etapa de desarrollo. |Autorreflexión e identificación del bullying verbal | Preguntar sobre los apodos y dirigirnos ante ellos por el mismo | Hojas de máquina.Marcadores y cinta adhesiva | Integrantes del taller | 15 minutos ||
2 | Presentación de videos | Que los jóvenes sean capaces de identificar los tipos de violencia, así como las características de los agresores y los agredidos | Videos referentes al tema con muchavariedad | Presentar cortos de películas y videos referentes al tema. | Laptop (audio)ProyectorLáminas | Participantes del taller | 1 hora 30 minutos | |
| | | | Los participantes realizaránpor equipos un análisis de los diferentes videos y los tipos de bullying | | | | |
3 | Dinámica | Sensibilizar emocionalmente a los alumnos mediante reflexiones y ejercicios empáticos |...